雞湯和勵志的卻別在于,雞湯是一種虛無的鼓勵,而勵志則讓你懂得該如何朝著自己的夢想去努力奮斗。論勵志,青年作家、青創品牌創始人張萌老師就是很讓人服氣的一位85后連續創業者,讓致力于創業的人,看到了超越的真諦,她一往無前的逆襲之旅,讓很多人找到了通往成功的核心方法論,那就是保持優秀。

如果奮斗的道路一直一帆風順,那么宣導這種“搭便車”式的成功,無異于勸告大家都去買彩票。而青創智慧張萌老師的故事之所以有魅力,是因為她總是在看似不可能中,用令人咋舌的成功,讓一切合理化,甚至可以說是她將“現實扭曲力場”用在了自己身上。就以她兩次考入名校的經歷來說吧,如果一個年輕人能夠考入全國排名前三、僅次于清華北大的浙江大學,應該算是給青春的下一場打下了非常好的開局了,但是當時張萌老師卻將它變成了另外一個故事。

當一個奧運夢在張萌心中萌發時,她為了能夠到北京去成為一名奧運志愿者,毅然決然地選擇了從浙大退學,經過一年的地獄式復讀,并再度考入北京的名校——北京師范大學,并最終成為了全國第一批的奧運會的火炬手當中唯一一名大學生代表。能夠做出這樣令人不可思議的決定,一個小姑娘哪來這樣的底氣呢?故事很高燃,但是答案卻很簡單,就是讓自己保持優秀,張萌老師的這段經歷告訴我們,優秀的人總是擁有選擇權。

還需要再多說嗎,我認為這個故事值得每個家長講給自己的孩子聽。當然,不是讓每個孩子都參加兩次高考,這里就又要提到雞湯和勵志的區別了,優秀的人生很美好,這是雞湯;用具體可執行、有指導意義的方式告訴人們自己是怎么變得優秀,這就是勵志。

光是告訴年輕人優秀有用當然遠遠不夠,反過來,優秀也是一種選擇。張萌老師作為一名教育者,多年來不知疲倦地向廣大青年放送永葆學習力、堅持長期主義精神等等一系列的成長理念,并獨創“五環學習法”等高效學習方法,出版《人生效率手冊》、《從怕學習到愛學習》、《從受歡迎到被需要》《加速》《讓你的時間更有價值》等作品,通過“組合拳”來手把手幫助青年人變得優秀,成為自己想成為的人。

從一名差生,到后來的名校生,再到青創品牌創始人、青年創業導師、北京市三八紅旗手,2014、2015年博鰲亞洲論壇發言嘉賓,第五屆北京市“優秀中國特色社會主義事業建設者”、“2018朝陽榜樣”年榜人物……一種優秀體質,讓張萌老師總是敢于主動開啟“困難模式”,并且每一次突破都如有神助,同時保持一份難能可貴的優雅。

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