——權(quán)威測評機(jī)構(gòu)專業(yè)測評認(rèn)證少兒財商指導(dǎo)師
中國國家人才測評網(wǎng)是人社部全國人才流動中心創(chuàng)建直屬的的國家權(quán)威人才測評公共服務(wù)平臺，致力于提高中國人才測評行業(yè)的專業(yè)化水平，科學(xué)架構(gòu)人才測評技術(shù)的知識體系，研究開發(fā)高效的人才測評工具，培養(yǎng)人才測評領(lǐng)域的專業(yè)人才，樹立國家人才測評行業(yè)的服務(wù)規(guī)范。
2025年4月，中國國家人才測評網(wǎng)和少兒財商云課堂積極實施“技能照亮前程”培訓(xùn)行動。現(xiàn)代服務(wù)、新職業(yè)等重點領(lǐng)域市場需求和職業(yè)技能要求，推行“崗位需求+技能培訓(xùn)+技能評價+就業(yè)服務(wù)”四位一體項目化培訓(xùn)模式，聯(lián)合推出“少兒財商能力”和“少兒財商指導(dǎo)師”測評服務(wù)項目，
數(shù)字化云教育=少兒財商云課堂+中國國家人才測評網(wǎng)
少兒財商指導(dǎo)師專業(yè)技能培訓(xùn)項目自開展以來，緊跟國家政策，適應(yīng)時代浪潮，助力人才發(fā)展。該項目始終以市場培訓(xùn)需求為導(dǎo)向;以補(bǔ)短板為目標(biāo);以提高社會從業(yè)者技能水平為重點;通過一系列課程升級，優(yōu)化教學(xué)場景，創(chuàng)新教學(xué)體系，提升學(xué)員體驗，并以互聯(lián)網(wǎng)科技、運營、服務(wù)等多維度為依托，提升項目培訓(xùn)質(zhì)量，為打造創(chuàng)新型的“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”而不斷努力。少兒財商指導(dǎo)師學(xué)員可以選擇靈活的線上學(xué)習(xí)方式，項目管理辦公室會有專門的教務(wù)工作人員指導(dǎo)學(xué)員開通線上學(xué)習(xí)賬號、系統(tǒng)的教材教輔、指導(dǎo)題庫練習(xí)、專業(yè)AI 督學(xué)、網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)考試等，這些環(huán)節(jié)都做的比較到位。
少兒財商指導(dǎo)師職業(yè)能力官方學(xué)習(xí)平臺
少兒財商指導(dǎo)師職業(yè)能力在線學(xué)習(xí)公共平臺——少兒財商云課堂，是少兒財商教育專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)在線網(wǎng)站。網(wǎng)站憑借多年培訓(xùn)經(jīng)驗以及專業(yè)的教研及技術(shù)團(tuán)隊，立足使用性要求。課程緊緊圍繞著少兒財商教育，類別已覆蓋《少兒財商教育系列(LECF)課程》、少兒財商創(chuàng)新課程、少兒財商創(chuàng)業(yè)課程和少兒財商法商課程;以及《少兒財商指導(dǎo)師職業(yè)(CFQI)技能課程》、少兒財商測評課程、少兒財商實操游戲和少兒財商金融百科。已經(jīng)完成了高質(zhì)量的系列教學(xué)視頻錄制、教材教輔、題庫建設(shè)、成熟的教學(xué)流程和網(wǎng)絡(luò)考試，以及標(biāo)準(zhǔn)化的云教育規(guī)程等，可以隨時為廣大財商教育工作者提供專業(yè)科學(xué)合理的技能培訓(xùn)。
職業(yè)能力素質(zhì)測評——中國國家人才測評網(wǎng)
中國國家人才測評網(wǎng)是人力資源和社會保障部全國人才流動中心創(chuàng)建直屬的國家人才測評公共服務(wù)平臺。2025年，專業(yè)測評機(jī)構(gòu)權(quán)威評價認(rèn)證的少兒財商指導(dǎo)師職業(yè)能力測評項目辦和少兒財商云課堂核心團(tuán)隊，重點從課程內(nèi)容設(shè)置、講師教研培訓(xùn)、學(xué)習(xí)考試服務(wù)以及標(biāo)準(zhǔn)化互聯(lián)網(wǎng)云教育等領(lǐng)域進(jìn)一步進(jìn)行升級優(yōu)化，尋求變革引領(lǐng)創(chuàng)新，探索校企融合、產(chǎn)教融合新模式，提升整個教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。整個教研團(tuán)隊要合理規(guī)劃培訓(xùn)模式及培訓(xùn)方向，積極探索新時代的AI數(shù)字化的教育教學(xué)模式，更快實現(xiàn)人才遞增培養(yǎng)的有效途徑，推出多階段、多層級、多維度、橫縱結(jié)合的教學(xué)課程，方便結(jié)合個人差異化及需求性進(jìn)行教學(xué)，實現(xiàn)螺旋式上升遞進(jìn)的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。