近日，教育部聯合國家衛生健康委等四部門印發《營養與健康學校建設指南》，明確規定“不得在校內設置小賣部、超市等食品經營場所”，引發廣泛關注。
從粘牙糖到大辣片，從小汽水到干脆面，學校小賣部里花花綠綠的零食，曾是不少人學生時代的共同記憶。但平心而論，很多吃食多是高鹽高糖高添加劑的垃圾食品，并不健康，對處于發育期的青少年更是有害無益。垃圾食品吃多了，難免吃不下正餐，還容易導致營養不良、體重激增。對于存在健康隱患的小賣部，有關部門多次出手整治，早在2019年就提出“原則上不設”，為其有序退出留出緩沖期。如今明確清退，足見捍衛健康校園的決心。
更要看到，這些年校園小賣部的存廢屢屢引發爭議，舌尖上的隱患固然是一方面，打學生的主意圈錢也是其備受詬病之處。“小賣部經營權拍出百萬”“15平方米月盈利10萬”，“羊毛”薅得令人咋舌。正所謂，羊毛出在羊身上，作為純市場導向的經營場所，小賣部為了掙錢自然是花樣百出，有的利用壟斷售賣地位，高價出售低質商品;有的迎合炫耀心理，兜售五花八門的文具“盲盒”;有的甚至利用孩子們的好奇心，夾帶私貨賣起電子煙、多種玩具……什么掙錢賣什么，學生喜歡什么就上什么貨，日積月累，不僅刺激學生過度消費，還加劇了校園攀比之風，早已背離了服務學生的初衷。
學校是清凈讀書之地，“生意場”理應退出。當然，小賣部撤了，學生們的正常需求也要滿足。嚴格執行禁令的同時，應當提升校園餐飲服務質量，讓學生們的正餐能吃得飽、吃得好、營養足。此外，也要完善供給，給學生提供必需的文具衛生等生活用品。一來以備不時之需，二來有些寄宿制學校學生離家較遠，相關需求客觀存在。營造良好的校園環境，在保障學生需求的基礎上，培養理性的消費觀、健康的飲食觀，也是學校應當教給學生的必要一課。(雨馨)