目前，山東有些地方和高校為應對疫情已開展了線上教學，如何保障“停課不停學”?3月15日下午，在山東省政府新聞辦新聞發(fā)布會上，省教育廳副廳長孫曉筠回答了記者提問。

根據(jù)當前疫情形勢和省委統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟運行工作領導小組(指揮部)強化學校疫情防控的部署要求，山東已啟動線上教學分級應急響應機制，可實現(xiàn)線上線下教學即時切換。目前，全省共有青島等6個市和其他4個市的7個縣(市、區(qū))啟動實施了線上教學工作，覆蓋中小學校4619所、學生440余萬名。45所本科高校開展了線上教學，覆蓋在校生110余萬名。162所中職學校和63所高職院校開展不同程度的線上教學工作。

為了確保學生“停課不停學”和線上教學質量，山東重點采取了幾項措施。

一是制定線上教學工作規(guī)范。日前，省教育廳印發(fā)了關于當前疫情形勢下中小學線上教學和高等學校線上教學兩個“指導意見”，明確了線上教學啟動節(jié)點、組織方式、授課要求、作業(yè)形式和內容、實習實訓管理、特殊群體關愛、家校社協(xié)同等方面內容，嚴格線上教學規(guī)范。要求學校全力做好線上教學的條件、師資、資源、教學等各項工作，對不具備線上教學條件的學生進行摸排，對畢業(yè)年級學生等重點群體制定專門保障方案。

二是加強線上教學監(jiān)測指導。各地各校根據(jù)線上教學的實際，加大監(jiān)測和指導力度，強化授課教師的工作規(guī)范，確保線上教學質量。威海市、區(qū)兩級38個學科250余名教研員全面下沉中小學校網(wǎng)絡課堂，全程參與集體備課和教學研討，重點加強初高中畢業(yè)年級線上教學質量督導。各高校搭建了在線開放課程平臺，保證線上課程資源優(yōu)化和共享，對于實踐類課程教學，鼓勵學校充分利用虛擬仿真等信息化手段開展實驗、實習(實訓)。

三是關注學生身心健康。在線上教學期間，積極引導學生合理安排作息時間，保持用眼健康，適當增加體育鍛煉、美育涵養(yǎng)、家庭勞動等活動，增大休息間隔，原則上要求小學生每次教學活動持續(xù)時間15-20分鐘，中學生25-30分鐘，每日線上學習時間，小學、初中、高中分別不超過80分鐘、120分鐘、180分鐘。中小學每天上午、下午兩節(jié)課后要安排不少于30分鐘的體育運動時間。針對當前疫情形勢下學生心理健康教育工作，專門作出安排部署，開通心理咨詢熱線或心理輔導電話，建立學生心理咨詢宣傳機制，促進廣大學生身心健康。

線上教學是應對疫情的“應時之舉、必要之舉”，在開展過程中，廣大教師勇于擔當、任勞任怨，廣大學生和家長充分理解、全力支持，有關部門密切協(xié)作、全力保障，我省線上教學工作有序有效開展。“下一步，我們將繼續(xù)加強對線上教育教學的質量監(jiān)測和規(guī)范指導，全力保障線上教學質量和廣大學生身心健康。”孫曉筠說。

(濟南日報 記者:范俐鑫)