5月21日是第三十三次全國助殘日。福州市兒童福利院、福州市盲校、星語學(xué)校等福利機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校來了一群“老朋友”。
他們的結(jié)緣，源于去年5月省政府辦公廳啟動的“尊老愛幼、扶困助殘”我為群眾辦實事志愿服務(wù)活動。隨后，省委省直機(jī)關(guān)工委推動這項工作在省直機(jī)關(guān)全面展開。今年，結(jié)合開展主題教育，省政府辦公廳深化拓展這一活動，幫助殘疾人和弱勢群體解決“急難愁盼”問題。
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一年來，志愿服務(wù)從“助殘日”走向日常、化作經(jīng)常。“特殊群體”感受到哪些變化？如何更好凝聚全社會力量，讓愛延續(xù)？記者兵分多路，跟隨志愿者們的腳步探尋答案。
話變化
“哥哥姐姐，我來講給你們聽……”21日，省直屏東幼兒園的小朋友同省政府辦公廳的志愿者們一起走進(jìn)福州市盲校，與盲校師生互動，并送上愛心小禮物。
這是社會各界關(guān)心關(guān)愛殘疾人的縮影。
“去年，省政府辦公廳多個處黨支部與我們學(xué)校開展結(jié)對共建，黨員志愿者們與學(xué)生建立結(jié)對子幫扶。”福州市盲校校長蘭廷義說，在省委省政府和社會各界的關(guān)心支持下，學(xué)校各項軟硬件設(shè)施持續(xù)優(yōu)化，盲校學(xué)生生活補(bǔ)助有了提高，特殊教育教師職稱評聘更有保障，師生們有了更多的獲得感、幸福感。
從內(nèi)向自卑到鼓起生活的勇氣，從被他人關(guān)懷到努力回饋社會……在多場座談會上，學(xué)生們與志愿者分享了自身的點滴變化。
“從不會說話到掌握本領(lǐng)，是老師用耐心、愛心孜孜不倦教導(dǎo)我們。”福州市聾啞學(xué)校學(xué)生小陳一席標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，令在場所有人感到意外，贏得了陣陣掌聲。班主任蔡老師說，對普通孩子來說很簡單的內(nèi)容，存在發(fā)聲障礙的孩子要重復(fù)無數(shù)遍練習(xí)，從音素到音節(jié)，再到詞語、句子，孩子的每一次進(jìn)步，凝結(jié)著心血與汗水，讓她無比自豪。
“在兒童村這個大家庭里，叔叔阿姨就像父母。這里不是我的家，勝似我的家，我一定會倍加珍惜、努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異成績回報這份恩情。”莆田SOS兒童村困境兒童代表一番話語，令在場所有人眼眶濕潤。
解難題
“有什么困難需要幫助解決？”
“希望福建開設(shè)孤獨癥兒童教育專業(yè)。”
“希望打通盲人居家養(yǎng)老‘最后一公里’。”
……
21日，在福州市兒童福利院，針對福利機(jī)構(gòu)和特教學(xué)校代表提出的問題，省直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人現(xiàn)場一一回應(yīng)。
調(diào)查研究是獲得真知灼見的源頭活水，是做好工作的基本功。在今年志愿服務(wù)活動中，黨員志愿者們在看望慰問老朋友的同時，開展實地調(diào)研，沉到一線解難題。
“看病吃藥還有哪些不方便的地方？”“住得還習(xí)不習(xí)慣？”在福州市社會福利院，省政府辦公廳、省財政廳和興業(yè)證券基金會的黨員志愿者們與老人們拉家常。
聚焦老人們的所需所盼，今年4月，福州在全省首創(chuàng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合醫(yī)療聯(lián)合體模式。福州市社會福利院與市二醫(yī)院、上渡衛(wèi)生院結(jié)對，如今老人們基本實現(xiàn)了小病不離院、大病有“醫(yī)靠”。
“院內(nèi)開基礎(chǔ)疾病藥物一次只能開三天的量。”“圖書室書籍能不能更豐富些？可不可以聽書？”志愿者們一一記錄下老人們的建議，同時，針對調(diào)研中了解到的適老化改造等問題，現(xiàn)場研究協(xié)調(diào)，或列入下一步工作計劃。
“學(xué)校正積極籌備申報職業(yè)高中的相關(guān)工作，為智障孩子繼續(xù)接受高中階段的職業(yè)教育創(chuàng)造條件，希望學(xué)生成年后能真正地成為一名自強(qiáng)自立的人。”在福州市晉安區(qū)啟智學(xué)校，校長高麗欽與志愿者們分享了新校區(qū)建設(shè)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
不談自己，只談學(xué)生發(fā)展。老師們的真摯感動著在場的志愿者們，他們表示將協(xié)同相關(guān)部門，研究推進(jìn)相關(guān)工作，為殘疾兒童紓困解難。
據(jù)悉，2022年以來，省直機(jī)關(guān)開展各項志愿服務(wù)4250次，26.7萬人次參與活動，幫助困難群眾解決實際問題約2萬個，落實幫扶資金5700多萬元。今年，省委省直機(jī)關(guān)工委將繼續(xù)開展“四下基層 福行八閩”——尊老愛幼扶困助殘文明志愿服務(wù)行動，作為主題教育的一項重點措施，持續(xù)廣泛發(fā)動和深化落實，進(jìn)一步鞏固拓展“我為群眾辦實事”的工作成效和社會影響。
聚合力
20日，當(dāng)志愿者們走進(jìn)福州市社會福利中心，園區(qū)內(nèi)處處可見笑容洋溢的長者志愿者。“互相幫助，傳遞愛心，很開心！”91歲的陳奶奶精神矍鑠、笑容滿面。
“為了更好服務(wù)長者，讓有能力的爺爺奶奶發(fā)揮余熱，康養(yǎng)中心組建了一支長者志愿服務(wù)隊，由42位老人組成，平均年齡83歲。”福州市社會福利中心負(fù)責(zé)人介紹，他們每天輪流參與值班、文明巡查、園區(qū)協(xié)管等志愿服務(wù)，幫助新入住的老人更好適應(yīng)園區(qū)生活。
助人者，人恒助之；善人者，人亦善之。八閩大地，愛意奔涌不息。
從2006年8月申請成為福州市兒童福利院寄養(yǎng)家長至今，張女士當(dāng)過福利院29個孩子的“寄養(yǎng)媽媽”。她說，只要在身體允許的情況下，只要福利院需要“寄養(yǎng)媽媽”，她能服務(wù)多久，就工作多久，讓更多孤殘兒童感受家庭的溫馨。
“我希望以自己的經(jīng)歷和努力，為盲童們創(chuàng)造平臺，讓他們的人生有更多可能性。”1990年出生于福州永泰的王亞鋒患有先天性視力殘疾。在福州市盲校，他第一次接觸到盲人足球項目，并逐漸成長為一名盲人足球運動員，跟隨中國男子盲人足球隊獲得了2008年北京殘奧會銀牌、2010年廣州亞殘運會金牌及多屆亞洲盲人足球錦標(biāo)賽冠軍。2016年退役后，王亞鋒選擇回母校擔(dān)任校園足球隊教練，希望把愛和拼搏奮進(jìn)、永不言棄的運動精神傳遞給更多盲人。
創(chuàng)辦于2012年7月的福州星語學(xué)校是全國教育系統(tǒng)內(nèi)第一所以自閉癥兒童為招生對象的公立特殊教育學(xué)校。“2014年剛到校時，學(xué)校整體條件比較簡陋，一切都在摸索中實踐。”教師董藍(lán)娟說。2020年9月，在黨委政府和紅十字會的關(guān)心支持下，學(xué)校正式遷入新校舍，不僅有寬敞明亮的教室、舒適宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有專業(yè)有愛的老師。如今，192名孤獨癥孩子在這里快樂成長。
……
殘疾人事業(yè)是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，讓每個殘疾人都活出精彩人生，離不開全社會共同努力。據(jù)悉，近三年福建新增殘疾人就業(yè)7萬多人，殘疾人就業(yè)、培訓(xùn)任務(wù)指標(biāo)完成率居全國前列。
點點星火，匯聚成炬；愛的接力，沒有終點。
讓奉獻(xiàn)細(xì)水長流，讓愛心春風(fēng)化雨，我們相信，每一顆星星都能點亮星空，每一朵花兒都能芬芳人間。
（記者 林宇熙 蘇依婕 鄭雨萱）