近日,南方周末聯合中國社會科學院國情調查與大數據研究中心及益普索中國(咨詢)有限公司發布了《2020年中國K12網課發展洞察報告》。從報告的結果,我們可以看到,由于現實存在的升學壓力,單靠學校教育遠遠緩解不了家長們為孩子學習焦慮的心情。加之疫情的反復,線下教培機構停擺。讓為數眾多的家長們將“優化孩子學習效果,提高成績”作為積極參加在線教育培訓的核心目標。
隨著市場需求的不斷擴大,各類在線教育品牌也得以迅速發展。而當整個行業進入到百家爭鳴,百花齊放的時代以后,家長們又該如何為孩子選擇更加合適的在線教育機構呢?
師資水平要過硬
想讓家長看到孩子實實在在的學習效果,作為在線教育企業,修煉好師資的“內功”就是必不可少的環節。可放眼整個行業,有不少機構為了節約成本,聘用兼職老師來進行教學,而這么做的后果,是很難讓學生的學習效果得到保障。
作為華南區在線少兒英語普惠化賽道領頭羊的阿卡索,深諳老師對平臺和用戶需要一個認知沉淀的過程。因此,通過不斷地努力,創新性的打造了外教“全職管理”的培訓體系,讓上萬名的外教成為公司的正式員工。阿卡索CEO王志彬表示,外教要有時間的沉淀,才能系統懂得平臺的學習理論、教材、IT體系、客服語言和用戶標簽,這樣才能為用戶提供完整的服務。
此外,在外教的錄用上,阿卡索也是嚴控質量關。據悉,阿卡索的外教需要經過至少5輪的篩選面試和試講考核;面試通過后,還需要經過系統教學流程培訓,才能正式上線教學。錄用之后,阿卡索也嚴格監督外教的教學質量,定期優化淘汰外教,保證外教的整體水平。
技術賦能,服務水平有保障
通過該報告的數據顯示,有半數的受訪家長希望借助互聯網與AI技術的不斷發展,來為孩子打造更具個性化的教學,從而改善他們的學習體驗,提高學習效果。
而在這一方面,阿卡索也表現的十分優異。據了解,通過AI等大數據,阿卡索了解了每個孩子的學習軌跡和學習習慣,為其制定個性化教學方案。再通過精準的數據分析,阿卡索為每一位學員都能精確匹配6到8位國際外教,不僅幫助孩子更好地適應多元化的口音,還做到了因材施教、最大程度地提高了其英語學習的成績。
與此同時,阿卡索還歷時多年,自主研發了上課軟件A-Classroom,這款軟件集高清流暢與穩定便捷于一體,為學生的沉浸式英語學習提供了良好的硬件支撐。此外,A-Classroom還支持服務器自動錄制上課內容,無需用戶手動操作,課后可隨時查看課程內容。通過課程回放,家長也可以了解外教的教學水平并能和孩子一起鞏固所學知識、加深理解。每天的學習時間也會成為溫馨的親子時光。
總而言之,對于各家在線教育機構來說,行業發展的紅利和風口終有會消失的那天,而只有回歸教育的本質,不斷修煉師資及服務水平的內功,才能更好地在激烈的競爭中立于不敗之地。
免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。