劍橋燕園教育以Ph.D培養(yǎng)模式為根基，打破傳統(tǒng)高管教育重案例輕理論的模式，憑借劍橋派經(jīng)濟學200年的學術(shù)基礎(chǔ)，融合國內(nèi)國際名校資源，旨在為社會培養(yǎng)具有經(jīng)濟學家思維的商界領(lǐng)袖和社會翹楚。
中心文化
中心院訓：承劍橋智慧之源，傳燕園經(jīng)邦濟世
經(jīng)營理念：立足劍橋名校底蘊，整合燕園經(jīng)典課程
中心使命：倡導終身學習理念，為個人和組織持續(xù)發(fā)展賦能
中心愿景：為社會培養(yǎng)具有經(jīng)濟學家思維的商界領(lǐng)袖和社會翹楚
教育理念：以Ph.D培養(yǎng)模式為根基，打破MBA高管教育重案例輕理論模式
培養(yǎng)目標
TLE計劃：培養(yǎng)全球化視野，具備經(jīng)濟學家思維的劍橋創(chuàng)新經(jīng)濟學者
PDP項目：培養(yǎng)具有理論創(chuàng)新，引領(lǐng)未來的劍橋大學博士后卓越精英
EDP課程：培養(yǎng)具有全球戰(zhàn)略思維，杰出管理智慧，引領(lǐng)創(chuàng)新的商界領(lǐng)袖
歷史沿革：劍橋燕園二十載
2001年 北京大學與劍橋大學交換生留學項目啟動
2002年 諾貝爾經(jīng)濟學獎得主、劍橋大學教授阿馬蒂亞·森被邀在北京大學紀念嚴復講座
2006年 劍橋大學三一學院院長阿馬蒂亞·森被邀出席北京論壇
2010年 “信息讓世界更美好：途徑、價值與利用”為主題的北京論壇劍橋大學專場在北京大學英杰交流中心舉行
2011年 北京論壇學術(shù)委員會邀請阿馬蒂亞·森教授擔任北京論壇學術(shù)委員會顧問
2015 年 北京大學——劍橋大學項目在正大國際中心舉行開班儀式
2016年 阿馬蒂亞•森訪問北京大學經(jīng)濟學院并在“構(gòu)建包容高效的國際發(fā)展援助與合作體系”國際研討會上發(fā)表主旨演講，同年劍橋北京大學中國中心啟動儀式在北京大學舉行
2018年 北京大學英國校區(qū)揭幕
2019年 劍橋大學校長杜思齊訪問北京大學并簽多項合作協(xié)議
2020年 劍橋大學相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)合作下正式創(chuàng)立“劍橋燕園（北京）教育咨詢有限公司”，標志著劍橋高管教育在中國開始走向社會化
2021年 劍橋大學TLE計劃、劍橋大學PDP項目開放社會申請
教育計劃與服務體系
一、TLE計劃
劍橋創(chuàng)新經(jīng)濟學者計劃，即Thinking Like an Economist（簡稱TLE）,中文意思為“像經(jīng)濟學家一樣思考”,TLE計劃是由劍橋大學三一學院前院長、1998年諾貝爾經(jīng)濟學獎得主阿馬蒂亞·森教授在2018年1月發(fā)起,到2020年12月已成功完成三期TLE計劃,其宗旨是培養(yǎng)具有經(jīng)濟學家思維的商界領(lǐng)袖和社會翹楚。
活躍于20世紀上半葉西方學術(shù)、思想和政治舞臺的著名經(jīng)濟學家、政治家和哲學家凱恩斯說過：“經(jīng)濟學家和政治哲學家們的思想，不論他們在對的時候還是在錯的時候，都比一般所設想的要更有力量。的確世界就是由他們主宰著”。
國內(nèi)外經(jīng)濟形勢波譎云詭之際，越來越多的經(jīng)濟學知識、術(shù)語開始進入公眾視野。在專業(yè)化分工程度日益加深的時代，無論是企業(yè)高管還是技術(shù)核心人員，如果第一學歷并非經(jīng)濟學背景，會對經(jīng)濟政策和經(jīng)濟理論的變化越來越感到困惑。劍橋大學是世界經(jīng)濟學的發(fā)源地，被譽為“經(jīng)濟學家的搖籃”，先后培養(yǎng)出17位諾貝爾經(jīng)濟學獎得主。劍橋大學秉持“Here light and sacred draughts啟蒙之所,智識之源”的理念，承擔啟迪民智的重任，特此開設“創(chuàng)新經(jīng)濟學者計劃（Thinking Like an Economist，簡稱TLE），以最優(yōu)質(zhì)的教育資源向社會開放，普及系統(tǒng)經(jīng)濟理念，解讀現(xiàn)實經(jīng)濟熱點，傳播前沿經(jīng)濟思想，共同為世界進步貢獻力量。
“像經(jīng)濟學家一樣思考TLE”這門系統(tǒng)課程主要是講述有關(guān)人的行動和個人與社會合作的理論模型和思維方式。本課程將系統(tǒng)講解經(jīng)濟學的基本原理及其在現(xiàn)實生活中的應用。通過系統(tǒng)的學習本課程，可以幫助你了解生活的世界，可以用原理來指導經(jīng)濟實踐，啟發(fā)自身對經(jīng)濟現(xiàn)象進行分析和判斷。
TLE計劃與其他MBA、EMBA、DBA等高管教育項目不同,該計劃是基于Ph.D的培養(yǎng)模式為根基,重在知識上游規(guī)律層面的教育,解決管理思維底層邏輯的問題,杜絕了傳統(tǒng)案例教學的難以復制性。
像經(jīng)濟學家一樣思考TLE計劃給了學員們用不同的視角看待事件的工具。 TLE教給企業(yè)家如何建立系統(tǒng)模型,并在此基礎(chǔ)上進行分析決策。TLE幫助學員理解社會行為的原因和后果。學員們喜歡經(jīng)濟學,因為它可以回答生活中任何方面的問題,從非常抽象的理論問題,到非常具體、可量化的問題。
課程計劃模塊及學分：
01 TE6001 劍橋派經(jīng)濟學史 Cambridge's history of Economics 5學分
02 TE6002 經(jīng)濟學家的思維 The thinking mode of economists 2學分
03 TE6003 經(jīng)濟學十大原理 Ten principles of Economics 2學分
04 IE7001 市場與供求定理 Market and the theorem of supply and demand 3學分
05 IE7002 消費者行為理論 Consumer behavior theory 3學分
06 IE7003 企業(yè)生產(chǎn)新理論 New theory of enterprise production 2學分
07 IE7004 經(jīng)濟學與博弈論 Economics and game theory 3學分
08 IE7005 市場模型新理論 New theory of market model 3學分
09 IE7006 公共部門經(jīng)濟學 Public sector economics 2學分
10 AE8001 宏觀經(jīng)濟學指標 Macroeconomic indicators 3學分
11 AE8002 經(jīng)濟增長新理論 New theory of economic growth 4學分
12 AE8003 經(jīng)濟周期新理論 New theory of business cycle 3學分
13 RE9001 商務與經(jīng)濟統(tǒng)計 Business and economic statistics 2學分
14 RE9002 經(jīng)濟學研究方法 Research methods of Economics 2學分
15 CE1001 經(jīng)濟學決策模型 Economic decision model
經(jīng)濟管理案例課 Economic management case course 5學分
16 CE1002 中國經(jīng)濟大趨勢 The general trend of China's economy 5學分
2、PDP項目
劍橋大學哈默頓學院博士后項目（簡稱PDP），2017年起招收中國以及亞洲地區(qū)高級管理人員和學術(shù)精英參加博士后研究，項目針對系統(tǒng)接受過博士專業(yè)教育的人士而開辦，為研究與實踐相結(jié)合的高端研究項目。具備研究和創(chuàng)新能力是高級管理人員和學術(shù)精英的必備素質(zhì)，參加博士后研究項目將取得國際名校的研究經(jīng)驗來提升個人的綜合能力。
劍橋博士后項目建立在傳統(tǒng)的學位教育之上，是更具有現(xiàn)實指導意義的更高層次研究項目， 該項目注重交流性的學習模式促使學生不斷地思考和創(chuàng)新，幷建立終身學習提升的國際性平臺。
項目特色：
1、亞洲唯一的英國劍橋大學博士后項目
2、突破傳統(tǒng)的課堂教學范式，名校導師指導的卓越理念
3、國內(nèi)線上線下與親赴英國結(jié)合，近距離感受劍橋大學的學術(shù)氛圍
4、免語言成績，中英雙語培養(yǎng)模式
申請條件：
博士后申請人為獲得博士學位人員并面試合格
證書授予：
一年時間完成課題研究，并寫一篇研究論文發(fā)表，獲得英國劍橋大學哈默頓學院博士后證書
研究方向（包括但不限于）：
1、Artificial Intelligence 人工智能
2、Bio-industry and technology management 生物產(chǎn)業(yè)與技術(shù)管理
3、Business Administration 工商管理
4、Corporate Governance and Accounting 公司治理與會計
5、Economics 經(jīng)濟學
6、Economics of Technology 技術(shù)經(jīng)濟
7、Education Management 教育管理
8、Entrepreneurship 創(chuàng)業(yè)家
9、Finance 金融
10、Human Resources 人力資源
11、Information technology and Computer Science 信息與計算機科學
12、Innovation 創(chuàng)新
13、Leadership and Leadership Education 領(lǐng)導與領(lǐng)導教育
14、Logistics 物流
15、Low carbon and Environmental protection 低碳與環(huán)境保護
16、Marketing 營銷
17、Project Management 項目管理
18、Real Estate Management 房地產(chǎn)經(jīng)營
19、Tourism 旅游
20、Urban Heritage 城市遺產(chǎn)管理
免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。