2020年初，新冠肺炎病毒突然襲來(lái)。為控制疫情傳播，教育部要求各級(jí)各類學(xué)校推遲春季開學(xué)時(shí)間，鼓勵(lì)各級(jí)學(xué)校和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)通過(guò)在線形式開展教學(xué)，做到“停課不停學(xué)”。為了破局，線下教育機(jī)構(gòu)紛紛謀求轉(zhuǎn)型線上。線上授課不僅對(duì)教育機(jī)構(gòu)的師資、教學(xué)方法、上課形式都提出了挑戰(zhàn)，在基礎(chǔ)設(shè)施和迭代能力上也有很高的要求。
早在數(shù)年前，愛(ài)貝教育已經(jīng)提前布局線上業(yè)務(wù)和信息化建設(shè)，不僅覆蓋了愛(ài)貝的內(nèi)部管理和人才培養(yǎng)，在教學(xué)和加盟商服務(wù)方面，線上線下融合的理念也貫穿始終。在愛(ài)貝教育看來(lái)，這并不是為了順應(yīng)趨勢(shì)、應(yīng)對(duì)疫情，而是多年來(lái)的嚴(yán)謹(jǐn)和長(zhǎng)期布局，并以此來(lái)踐行“一切從孩子出發(fā)”，為全國(guó)孩子打造杰出的課程產(chǎn)品與提供高品質(zhì)教學(xué)服務(wù)的初心。
研發(fā)與創(chuàng)新 愛(ài)貝教育為“一堂好課”打造數(shù)字基因
自主研發(fā)和持續(xù)創(chuàng)新是愛(ài)貝教育的基因，而線上線下融合的理念一直融匯其中。早在2017年，愛(ài)貝教育便推出了Winabc在線英語(yǔ)，將優(yōu)質(zhì)課程與中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力相結(jié)合，開創(chuàng)了在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新模式。2018年，愛(ài)貝英語(yǔ)上線了面向愛(ài)貝學(xué)員的手機(jī)端線上全環(huán)境英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用——ABIE Online，以浸入式場(chǎng)景化的形式讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并融入價(jià)值觀培養(yǎng)，使孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)之余，在智力、認(rèn)知、情感、意志等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格和終身受用的各項(xiàng)能力。
（愛(ài)貝英語(yǔ)《My Little World》課程學(xué)員端）
疫情發(fā)生后，愛(ài)貝教育第一時(shí)間洞察到孩子們的學(xué)習(xí)需求，迅速搭建線上直播平臺(tái)，通過(guò)直播授課的形式，緩解了孩子們困在家中無(wú)學(xué)可上的燃眉之急。隨后，愛(ài)貝英語(yǔ)又上線了自然拼讀小程序、免費(fèi)看動(dòng)畫學(xué)英語(yǔ)小程序，并免費(fèi)推出線上直播課，使孩子們?cè)诩乙材?ldquo;停課不停學(xué)”。同時(shí)，為了活躍學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的積極性，愛(ài)貝還在疫情期間組織了“愛(ài)貝防疫小宣傳員”抖音活動(dòng)，推出英語(yǔ)防疫動(dòng)畫，以生動(dòng)活潑的形式讓孩子們一邊學(xué)習(xí)英語(yǔ)一邊了解防疫知識(shí)，一舉兩得。
（WinLive 直播平臺(tái)）
2020年6月，愛(ài)貝教育通過(guò)調(diào)研各大直播平臺(tái)的優(yōu)劣，結(jié)合Winabc課程特點(diǎn)以及教學(xué)要求的基礎(chǔ)上，推出了自主研發(fā)的WinLive直播平臺(tái)，以線上高頻互動(dòng)和線下情景浸入的形式，打通營(yíng)銷，教學(xué)，數(shù)據(jù)，服務(wù)等運(yùn)營(yíng)閉環(huán)，使豐富的教學(xué)內(nèi)容和資源全面滿足到每一個(gè)孩子的需求。愛(ài)貝迪STEM+跨學(xué)科融合課堂也新推出“STEM+在線課堂”，免費(fèi)向全國(guó)所有適齡孩子開放，讓孩子能夠在線享受到優(yōu)質(zhì)的STEM課程。
此外，愛(ài)貝教育另一個(gè)明星產(chǎn)品易編玩，為3-12歲的孩子量身定制“魔方思維”和圖形化編程的課程，通過(guò)從興趣啟蒙到編程思維的培養(yǎng)，完善孩子的底層數(shù)理思維。
響應(yīng)教育信息化2.0 實(shí)現(xiàn)在線教學(xué)管理全覆蓋
早在2018年4月，教育部正式提出了《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，旨在讓技術(shù)真正融入到教育教學(xué)系統(tǒng)中去，提升老師和學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用能力，推動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展。隨后，越來(lái)越多的創(chuàng)新技術(shù)和工具被引入了教育行業(yè)，以數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng)來(lái)提升教學(xué)效率和體驗(yàn)。
縱觀愛(ài)貝教育的成長(zhǎng)歷程，教育信息化根植于每一步的實(shí)踐中。愛(ài)貝教育不僅實(shí)現(xiàn)了內(nèi)部業(yè)務(wù)流程的信息化，在加盟商和合作伙伴服務(wù)上，也實(shí)現(xiàn)了線上技術(shù)的全覆蓋。在內(nèi)部，愛(ài)貝通過(guò)EIP系統(tǒng)、iTraining培訓(xùn)系統(tǒng)等，全面實(shí)現(xiàn)了自身業(yè)務(wù)與管理的信息化。在外部，為了更好的服務(wù)加盟商與合作伙伴，愛(ài)貝還開發(fā)了一整套的在線管理系統(tǒng)，包括ABIE Family智能管理系統(tǒng)、ABIE Explorer銷售工具、ABIE Placement能力測(cè)試系統(tǒng)、ABIE Learning Platform教學(xué)資源平臺(tái)、家校通家長(zhǎng)溝通平臺(tái)、“愛(ài)客寶”營(yíng)銷平臺(tái)等，以及愛(ài)貝精英學(xué)院服務(wù)號(hào)、愛(ài)貝英語(yǔ)公眾號(hào)等社交賬號(hào)，將信息化全面延伸到從教學(xué)、教研到教務(wù)、辦公管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，助力加盟商和合作伙伴提高教學(xué)質(zhì)量，提升管理效率，降低運(yùn)營(yíng)成本。
（愛(ài)貝英語(yǔ)學(xué)員端活動(dòng)頁(yè)面）
在數(shù)字化發(fā)展的時(shí)代，各行各業(yè)都在被加速整合和重新定義，教育行業(yè)也不例外。未來(lái)愛(ài)貝教育也將繼續(xù)把線上業(yè)務(wù)和信息化建設(shè)作為重要戰(zhàn)略，不斷完善各個(gè)業(yè)務(wù)流程和場(chǎng)景的應(yīng)用，深耕教育培訓(xùn)領(lǐng)域，全面打造跨學(xué)科素質(zhì)教育綜合平臺(tái) 。
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