“從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法治意識，遠離違法犯罪，做一個學法、知法、守法的中學生！”近日，隨著學生們激昂的宣誓聲，廣西壯族自治區(qū)河池市天峨縣公安局治安大隊民警賀尤福的一堂法治課圓滿結束。
(資料圖片)
法治教育是青少年的人生必修課。2022年8月，天峨縣印發(fā)《天峨縣推進未成年人保護和教育事業(yè)發(fā)展專項行動總體實施方案》，探索建立法治班主任工作機制，以全縣各初級中學和小學五、六年級為普法教育重點，由政法部門安排干警擔任學校各班級的法治班主任，按照《方案》中的工作目標、整治重點、主要措施、工作獎懲、組織保障五個方面，扎實開展學生法律知識教育和安全保護相關工作，推動法治校園工作走深走實。
以案釋法 向說服力要說服率
賀尤福是天峨縣第二中學初二年級兩個班的法治班主任。天峨縣推行法治班主任機制以來，他已經是第6次到班上課。課堂上，他以播放視頻和講解自己辦理的案件為例，講述校園欺凌的定義和危害。講課過程中，他時而提問，時而解答，與學生形成良好互動，得到了學生們的認可。
“第一次去上課時，面對幾十個學生，我還有點緊張，講話都不順暢，條理也比較混亂。”賀尤福說，經過總結前幾次上課的經驗，他與班主任認真研究了兩個班學生的特點，根據他們容易模糊的認識，他認真?zhèn)湔n，收集了大量的案例，讓學生從身邊的事認知法律、敬畏法律，看到學生們聚精會神的樣子，自己也感到非常有成就感。
天峨縣司法局安排多名干警分別擔任向陽中學、更新中學、三堡中學的法治班主任。他們深入班級、班組、個別學生身邊，通過發(fā)生在身邊的案例故事，用學生聽得懂、易接受的語言向學生宣講預防未成年人犯罪法、未成年人保護法、禁毒法、家庭教育促進法等法律法規(guī)，把普法活動由宏觀推向微觀，實現關愛未成年人工作更加細化與精準，進一步增強了學生們的法律意識。
“政法干警以執(zhí)法者的身份向學生普法，能以鮮活的案例、身邊的事件警醒學生，做到以案釋法，說服力更強。”天峨縣第二中學校長楊秀召告訴《法治日報》記者，法治班主任進入班級，與學校的班主任結對捆綁工作，之前出現的學生逃學、小偷小摸、打架斗毆等行為明顯減少，說服率倍增。
滴灌引導 向針對性要真轉變
天峨縣人民法院立案庭庭長龍園玲是未成年違法嫌疑人岑某某的法治班主任。她按時按質按量多次深入班級開展有針對性的法治教育，并對岑某某以及個別問題學生進行單獨談心，指出其問題所在，鼓勵這些問題學生調整心態(tài)、改過自新，做一名合格的中學生。在龍園玲一次次進班上課及上門回訪中，岑某某意識到自己的錯誤，表示今后一定好好讀書，聽父母和老師的話。
這種一對一的滴灌式法治教育引導在該縣的法治班主任工作機制中已經形成常態(tài)。
天峨縣人民檢察院副檢察長羅長鳴介紹，法治班主任采取“多對多”或者“一對一”的心理疏導模式，通過聊天談心、擺放心理沙盤等方式，先后對8名未成年犯罪嫌疑人及監(jiān)護人、1名未成年被害人及監(jiān)護人進行心理評估、輔導，鼓勵他們樹立信心，以積極樂觀的態(tài)度面對今后的人生。法治班主任還結合法治教學中發(fā)現的突出問題，向監(jiān)護人制發(fā)督促監(jiān)護令，進行家庭教育指導，給予專業(yè)建議，共同擬定跟蹤回訪計劃，幫助涉案未成年人治愈心理創(chuàng)傷，走出心理陰霾。
“以前，學校聘請的法治副校長每個學期會到校上一兩堂全校性法治教育課，這種覆蓋性教育效果不夠明顯。”向陽中學校長蔣思乾說，法治班主任比法治副校長上課更靈活，更容易組織，范圍更小，能做到一對一精準教育引導，帶動了一大片學生遵紀守法，效果非常好。
以督問效 向機制要效果
天峨縣法治班主任工作職責明確規(guī)定，干警每個月必須前往所在班級開展法治主題班會。要求根據每個班級不同的法治需求和學生特點，精心準備不同的課件，內容涵蓋解讀幫助信息網絡犯罪活動罪、毒品犯罪、尋釁滋事罪等，通過“訂單式”的法治輸出，實現精準普法。
“法治副校長面對的是全校師生，法治班主任面對的則是一個班甚至是一名同學，工作范圍更有針對性，責任感也增強了。”天峨縣公安局向陽派出所民警瞿貴獻介紹，向陽中學學生小帥的父母在廣東務工，其長年與爺爺奶奶共同生活。由于疏于監(jiān)護，2022年秋季學期，小帥經常曠課。瞿貴獻當上法治班主任后，找到小帥的家長，經過耐心勸導，小帥回歸校園正常上課。
今年2月13日，小帥因瑣事與同學發(fā)生矛盾，進而發(fā)生肢體沖突。瞿貴獻第一時間趕到學校，與學校領導、老師一起，從校紀校規(guī)與法律角度對雙方進行心理疏導和教育規(guī)勸。最終雙方均認識到錯誤，并握手言和。
“初中生正處于逆反期，我們只要付出真心真情，針對性站在他們的角度思考一些問題，找準正確引導的方式，多贊揚他們的優(yōu)點，就會贏得孩子的信任。”瞿貴獻說。
“天峨縣民族中學10月應有26名干警到校開展工作，實到8名；長安中學應到26名，實到4名……請立即采取有效措施壓實工作責任，督促法治班主任按要求開展工作。”法治班主任工作機制推行后，天峨縣紀委監(jiān)委制定了監(jiān)督方案，組織派駐紀檢監(jiān)察組和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委對全縣各中小學開展法治班主任履職情況進行常態(tài)化監(jiān)督，對發(fā)現的履職不力等問題，向相關部門提出整改意見，及時采取措施進行整改。
“我局選派54名民警兼任全縣各中學150個班的法治班主任，他們嚴格執(zhí)行縣法治班主任工作制度和局黨委部署要求，用心用情幫助后進學生成長，得到了校方的贊揚。”天峨縣公安局政委韋智表示，截至目前，該局54名法治班主任已開展法治教育主題課共900節(jié)，一對一輔導學生156名。民警走進校園、步入班級、走上講臺精準普法，擎起全縣在校學生健康茁壯成長的遠航風帆。