近年來，山東省教育廳致力于打造公平而有質(zhì)量的義務(wù)教育，聚焦短板弱項，在強供給、促均衡、提質(zhì)量等方面持續(xù)用力。2月25日，記者在山東省政府新聞辦舉行的新聞發(fā)布會上了解到，為推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，山東省教育廳擴大資源供給、提升均衡水平，提高辦學(xué)質(zhì)量。

據(jù)山東省教育廳副廳長邢順峰介紹，在資源供給方面，主要是解決“有學(xué)上”的問題，重點面向城區(qū)，持續(xù)擴充公辦教育資源供給，在“十三五”期間新建改擴建中小學(xué)校4000余所的基礎(chǔ)上，2021年再新建改擴建中小學(xué)校277所，新增中小學(xué)學(xué)位34萬個，有效紓解了城區(qū)適齡兒童入學(xué)壓力，防止了大班額問題反彈。

同時，山東省教育廳著眼于優(yōu)質(zhì)教育資源輻射，實施教育強校擴優(yōu)行動，以優(yōu)質(zhì)學(xué)校為著力點，通過組建教育聯(lián)盟、集團化辦學(xué)、區(qū)域間結(jié)對幫扶等，建立校際間、城鄉(xiāng)間、區(qū)域間的教育協(xié)作關(guān)系，覆蓋義務(wù)教育階段學(xué)校7062所，促進黨建、管理、教研、課程、資源、師資、評價等一體改革、共享互通。著眼于城鄉(xiāng)一體發(fā)展，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育改革，實現(xiàn)了縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)標準、教師編制標準、生均公用經(jīng)費基準定額、基本裝備配置標準“四統(tǒng)一”。在全國創(chuàng)新性地實施了教育強鎮(zhèn)筑基行動，遴選了省市縣三級試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)339個，重點打造提升鎮(zhèn)駐地中小學(xué)(幼兒園)辦學(xué)和帶動能力，發(fā)揮其支點和輻射功能。去年4月，獲教育部支持建設(shè)全國鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)。

在辦學(xué)質(zhì)量方面，山東省教育廳深化課堂教學(xué)改革提升辦學(xué)質(zhì)量。根據(jù)中央部署推進“雙減”政策落地，實施強課提質(zhì)行動，落實“公民同招”要求，出臺辦學(xué)規(guī)范“十五條”，完善課后服務(wù)機制，打出校內(nèi)減負提質(zhì)的系列“組合拳”，守牢校內(nèi)“主陣地”。全省中小學(xué)作業(yè)布置達標率、課后服務(wù)應(yīng)開盡開率均達到100%，學(xué)生家長焦慮明顯減輕。據(jù)調(diào)查，認可學(xué)生學(xué)業(yè)減負成效的小學(xué)、初中家長比例分別達到97.87%、95.72%。

下一步，山東省教育廳將著眼于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距，大力推進鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)建設(shè)，深化鄉(xiāng)村辦學(xué)體制改革、課程教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)改革，不斷提升城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡化發(fā)展水平?？s小校際差距，持續(xù)實施強校擴優(yōu)行動，大力推動集團化、聯(lián)盟化辦學(xué)，抬高發(fā)展中學(xué)校的發(fā)展起點，著力辦好老百姓家門口的每一所學(xué)校。提高群眾滿意度，今年將繼續(xù)新建改擴建中小學(xué)200所以上，確保資源供給力度不減;狠抓校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范辦學(xué)行為，確保減負擔(dān)不減質(zhì)量;堅持服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)老師“三服務(wù)”理念，不斷將改革創(chuàng)新向深水區(qū)推進，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力、學(xué)生學(xué)習(xí)動力和教師教書育人創(chuàng)造力，打造山東義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展品牌。