“看!這是我們一起做的機器人!”在南京市玄武區(qū)愛心暑托班里，老師正在帶領(lǐng)孩子們動手拼搭機器人套裝。不一會兒，一個充滿創(chuàng)意的機器人在孩子們的手中誕生。7月19日下午，共青團江蘇省委書記司勇一行來到南京市玄武區(qū)2個“愛心暑托班”辦班點，當(dāng)詢問孩子們“在暑托班開心不開心”時，孩子們爭先恐后表示“開心得不得了”，“老師們教了我們很多知識”，“我們上了手工課、國學(xué)課，還學(xué)會了遇到危險如何自救……”
為群眾辦實事，切實解決家長急難愁盼
7-8月是孩子們最期盼的開心暑假，但是不少家長犯了難。如何讓孩子們度過一個快樂有意義的假期，是不少家庭需要解決的問題。
為有效破解人民群眾急難愁盼問題，更好服務(wù)青少年健康成長，團江蘇省委聯(lián)合省教育廳共同發(fā)起“愛心暑托班”項目，在全省依托鎮(zhèn)村中小學(xué)、“青年之家”等開設(shè)2142個辦班點，面向全省中小學(xué)生，特別是幫助農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)困境青少年、城市新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體子女等群體，開展課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)提升、安全守護(hù)、心理疏導(dǎo)等關(guān)愛服務(wù)，緩解暑期家庭“看護(hù)難”的問題。據(jù)了解，蘇州、泰州、宿遷等市已將“愛心暑托班”列入2022年市政府民生實事項目。
多方聯(lián)動攜手，共同助力青少年成長
“今年的‘愛心暑托班’覆蓋面廣，全省所有縣區(qū)均開設(shè)辦班點，力爭覆蓋所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道。”省希望辦負(fù)責(zé)同志說，“我們發(fā)揮共青團、教育及各區(qū)縣、街道的優(yōu)勢，聯(lián)合學(xué)校、社會組織等資源，加強協(xié)作、相互配合，推動建立標(biāo)準(zhǔn)可復(fù)制的常態(tài)化運行模式，打造服務(wù)困境青少年示范項目。
“我們要求‘愛心暑托班’的每個辦班點至少有3名工作人員，包括班主任1名、志愿者2名。”省教育廳基礎(chǔ)教育處處長顧春明指出，今年暑托班倡導(dǎo)辦班點班主任由在校任職老師、離退休教師擔(dān)任，推動辦班點設(shè)置在條件比較完善的鎮(zhèn)村中小學(xué)，聚焦孩子們學(xué)習(xí)生活、心理健康、成長陪伴等實際需求，招募專業(yè)領(lǐng)域志愿者。
聚焦如何辦班、怎么運行等問題，團省委、省教育廳制定《江蘇省2022年“愛心暑托班”指導(dǎo)手冊》、《“愛心暑托班”20問》，對班點標(biāo)準(zhǔn)、師資配備、課程開發(fā)、安全管理、項目監(jiān)督等方面進(jìn)行規(guī)范。同時，聘請第三方及家長共同對暑托班開展監(jiān)督指導(dǎo)，確保暑托班規(guī)范運行。
南京市孝陵衛(wèi)街道團工委副書記王瀟雪表示，“我們還為每名學(xué)生及工作人員購買公眾責(zé)任險、安排專人走訪、接受家長監(jiān)督，做到方案周密、管理精細(xì)、服務(wù)精良，真正讓家長放心，讓學(xué)生開心。”
課程豐富多彩，好玩有趣更有意義
在橫豎撇捺的勾勒中，感受書法魅力;在大汗淋漓的體育鍛煉中，增強自身體魄;在色彩與線條的排列組合中，發(fā)現(xiàn)美感悟美;在手工創(chuàng)意制作中，還原內(nèi)心的奇思妙想;在美妙樂曲的熏陶下，感受跳動的旋律;在紅色文化的學(xué)習(xí)中，增強愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的情懷……
今年泰州市“愛心暑托班”除了紅色教育、課業(yè)輔導(dǎo)、文明禮儀、安全自護(hù)等常規(guī)內(nèi)容之外，依托紅領(lǐng)巾成長營實踐基地、未成年成長護(hù)航基地等資源遴選出七大類共20項市級特色課程，包括黨史中的小英雄紅色故事宣講、打開藝術(shù)之門兒童劇觀影、護(hù)生態(tài)迎省運志愿服務(wù)體驗等。
“我們家長需要上班白天不能陪伴小孩，特別放暑假小孩在家里面作息時間也不能正常，可能有的睡懶覺到九十點鐘也沒人看，現(xiàn)在上班前把孩子送到暑托班感覺挺好的，而且這個暑假班的課程非常豐富，把小孩送過來也特別放心、特別安心。”泰州學(xué)生家長劉女士說。
聚焦重點群體，服務(wù)貼心更暖心
“我學(xué)的是行政管理，為了帶好暑托班，自己學(xué)了不少技能。”小華是曉莊師范學(xué)院的一名大學(xué)生，今年暑假在鎮(zhèn)江市潤州區(qū)愛心暑托班做志愿者。課堂上她帶著孩子們做手工、種綠豆，孩子們都很感興趣。“我們班的孩子父母大多從事快遞、外賣和網(wǎng)約車工作。每天8點不到，我就守在班里迎接一個個小朋友的到來，經(jīng)常晚上7點才能回去。”一陣子相處下來，小華在“帶孩子”這件事上已越來越有經(jīng)驗，孩子們也越來越親近她，走到哪兒身邊都跟著幾條“小尾巴”，喊著“老師，老師”。“雖然辛苦，但這種‘傳道授業(yè)解惑’的感覺非常愉快，孩子們學(xué)到了知識，我也很有收獲感。”
據(jù)悉，今年全省暑托班將新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體子女作為重點服務(wù)對象，在工作啟動之初，縣鄉(xiāng)兩級團組織加大工作宣傳和發(fā)動招募工作，將網(wǎng)約車司機、快遞小哥、外賣配送員等新業(yè)態(tài)就業(yè)群體子女納入服務(wù)范圍，幫助新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體子女在愉快輕松的氛圍中，過上一個開心又充實的假期，切實提升新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體的獲得感、幸福感。
“開設(shè)‘愛心暑托班’，開展思想教育、課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)提升、安全守護(hù)、心理疏導(dǎo)等關(guān)愛服務(wù)活動，滿足困境青少年暑期的親情陪伴、素質(zhì)提升等方面的現(xiàn)實需求，讓孩子們‘暑期不孤單、快樂有成長’”。團江蘇省委書記司勇說，“愛心暑托班”的參與單位要切實增強做好工作的責(zé)任感，加強規(guī)范管理，豐富課程體系，突出育人成效，廣泛吸納社會參與，完善服務(wù)體系，將服務(wù)青少年成長發(fā)展的民生實事辦實辦好。(揚子晚報/紫牛新聞記者 姜婧儀 通訊員 張丞)