“看!這是我們一起做的機器人!”在南京市玄武區愛心暑托班里，老師正在帶領孩子們動手拼搭機器人套裝。不一會兒，一個充滿創意的機器人在孩子們的手中誕生。7月19日下午，共青團江蘇省委書記司勇一行來到南京市玄武區2個“愛心暑托班”辦班點，當詢問孩子們“在暑托班開心不開心”時，孩子們爭先恐后表示“開心得不得了”，“老師們教了我們很多知識”，“我們上了手工課、國學課，還學會了遇到危險如何自救……”

為群眾辦實事，切實解決家長急難愁盼

7-8月是孩子們最期盼的開心暑假，但是不少家長犯了難。如何讓孩子們度過一個快樂有意義的假期，是不少家庭需要解決的問題。

為有效破解人民群眾急難愁盼問題，更好服務青少年健康成長，團江蘇省委聯合省教育廳共同發起“愛心暑托班”項目，在全省依托鎮村中小學、“青年之家”等開設2142個辦班點，面向全省中小學生，特別是幫助農村留守兒童、城鄉困境青少年、城市新業態新就業群體子女等群體，開展課業輔導、素質提升、安全守護、心理疏導等關愛服務，緩解暑期家庭“看護難”的問題。據了解，蘇州、泰州、宿遷等市已將“愛心暑托班”列入2022年市政府民生實事項目。

多方聯動攜手，共同助力青少年成長

“今年的‘愛心暑托班’覆蓋面廣，全省所有縣區均開設辦班點，力爭覆蓋所有鄉鎮街道。”省希望辦負責同志說，“我們發揮共青團、教育及各區縣、街道的優勢，聯合學校、社會組織等資源，加強協作、相互配合，推動建立標準可復制的常態化運行模式，打造服務困境青少年示范項目。

“我們要求‘愛心暑托班’的每個辦班點至少有3名工作人員，包括班主任1名、志愿者2名。”省教育廳基礎教育處處長顧春明指出，今年暑托班倡導辦班點班主任由在校任職老師、離退休教師擔任，推動辦班點設置在條件比較完善的鎮村中小學，聚焦孩子們學習生活、心理健康、成長陪伴等實際需求，招募專業領域志愿者。

聚焦如何辦班、怎么運行等問題，團省委、省教育廳制定《江蘇省2022年“愛心暑托班”指導手冊》、《“愛心暑托班”20問》，對班點標準、師資配備、課程開發、安全管理、項目監督等方面進行規范。同時，聘請第三方及家長共同對暑托班開展監督指導，確保暑托班規范運行。

南京市孝陵衛街道團工委副書記王瀟雪表示，“我們還為每名學生及工作人員購買公眾責任險、安排專人走訪、接受家長監督，做到方案周密、管理精細、服務精良，真正讓家長放心，讓學生開心。”

課程豐富多彩，好玩有趣更有意義

在橫豎撇捺的勾勒中，感受書法魅力;在大汗淋漓的體育鍛煉中，增強自身體魄;在色彩與線條的排列組合中，發現美感悟美;在手工創意制作中，還原內心的奇思妙想;在美妙樂曲的熏陶下，感受跳動的旋律;在紅色文化的學習中，增強愛黨愛國愛家鄉的情懷……

今年泰州市“愛心暑托班”除了紅色教育、課業輔導、文明禮儀、安全自護等常規內容之外，依托紅領巾成長營實踐基地、未成年成長護航基地等資源遴選出七大類共20項市級特色課程，包括黨史中的小英雄紅色故事宣講、打開藝術之門兒童劇觀影、護生態迎省運志愿服務體驗等。

“我們家長需要上班白天不能陪伴小孩，特別放暑假小孩在家里面作息時間也不能正常，可能有的睡懶覺到九十點鐘也沒人看，現在上班前把孩子送到暑托班感覺挺好的，而且這個暑假班的課程非常豐富，把小孩送過來也特別放心、特別安心。”泰州學生家長劉女士說。

聚焦重點群體，服務貼心更暖心

“我學的是行政管理，為了帶好暑托班，自己學了不少技能。”小華是曉莊師范學院的一名大學生，今年暑假在鎮江市潤州區愛心暑托班做志愿者。課堂上她帶著孩子們做手工、種綠豆，孩子們都很感興趣。“我們班的孩子父母大多從事快遞、外賣和網約車工作。每天8點不到，我就守在班里迎接一個個小朋友的到來，經常晚上7點才能回去。”一陣子相處下來，小華在“帶孩子”這件事上已越來越有經驗，孩子們也越來越親近她，走到哪兒身邊都跟著幾條“小尾巴”，喊著“老師，老師”。“雖然辛苦，但這種‘傳道授業解惑’的感覺非常愉快，孩子們學到了知識，我也很有收獲感。”

據悉，今年全省暑托班將新業態新就業群體子女作為重點服務對象，在工作啟動之初，縣鄉兩級團組織加大工作宣傳和發動招募工作，將網約車司機、快遞小哥、外賣配送員等新業態就業群體子女納入服務范圍，幫助新業態新就業群體子女在愉快輕松的氛圍中，過上一個開心又充實的假期，切實提升新業態新就業群體的獲得感、幸福感。

“開設‘愛心暑托班’，開展思想教育、課業輔導、素質提升、安全守護、心理疏導等關愛服務活動，滿足困境青少年暑期的親情陪伴、素質提升等方面的現實需求，讓孩子們‘暑期不孤單、快樂有成長’”。團江蘇省委書記司勇說，“愛心暑托班”的參與單位要切實增強做好工作的責任感，加強規范管理，豐富課程體系，突出育人成效，廣泛吸納社會參與，完善服務體系，將服務青少年成長發展的民生實事辦實辦好。(揚子晚報/紫牛新聞記者 姜婧儀 通訊員 張丞)