南平一案例入選教育部“雙減”典型推廣案例

教育部基礎(chǔ)教育司組織遴選的第四批學校落實“雙減”工作20個典型案例日前公布，福建省“南平市聚焦活動課程建設(shè)提升課后服務(wù)質(zhì)量”案例入選。

南平市將課后服務(wù)作為學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要陣地，聚力打造高品質(zhì)和高成效的服務(wù)課程，推動提升課后服務(wù)質(zhì)量，助力學生全面健康成長。

南平市聚焦活動課程建設(shè)提升課后服務(wù)質(zhì)量

制定六類課程建設(shè)意見

南平市出臺《南平市推進義務(wù)教育學校課后服務(wù)提檔升級實施方案》，在學業(yè)輔導(dǎo)和興趣拓展的基礎(chǔ)上，進一步圍繞《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架，制定了“素養(yǎng)提升課程、主題探究課程、科普教育課程、學科應(yīng)用課程、地域特色課程”等六大類課后服務(wù)特色課程設(shè)置指導(dǎo)意見，并同步公布20個課程樣例，為全市各中小學校提供借鑒，推動形成“作業(yè)輔導(dǎo)+興趣拓展+素養(yǎng)培養(yǎng)”的“1+1+1”多元課程體系。

六大特色課程設(shè)置指導(dǎo)意見

建立實施效果評估機制

南平市要求各地各校定期對課后服務(wù)課程的實施過程、預(yù)期目標達成度、學生綜合素質(zhì)養(yǎng)成情況等進行評估評價，評價結(jié)果作為教師年度考核、職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。此外，印發(fā)了《關(guān)于開展“雙減”下家校共育典型案例和課后服務(wù)特色課程征集評選工作的通知》，結(jié)合六大類課程設(shè)置意見和各地實施評估效果，分類征集評選一批優(yōu)質(zhì)課后服務(wù)課程項目，建立市級特色課程精品庫。

松溪縣實驗小學開展各類興趣拓展課后服務(wù)

強化多方協(xié)同聯(lián)動保障

南平市將“建立多元化課后服務(wù)課程”納入《2022年市委和市政府為民辦實事項目》，明確財政部門按生均100元/年的標準提供課后服務(wù)補助；市文旅、科協(xié)、團委、婦聯(lián)等部門積極遴選推薦本系統(tǒng)專家學者，建立了由工藝美術(shù)大師、非遺傳承人、文藝工作者等組成的首批課后服務(wù)校外專家?guī)欤皇锌偣⒄n后服務(wù)“關(guān)愛行動”納入工作日程，將對受表揚的或在課后服務(wù)工作中承擔任務(wù)多、服務(wù)時間長的教職工予以關(guān)懷、慰問；市教科院發(fā)揮教研引領(lǐng)，面向全市發(fā)布了“課后服務(wù)與學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略”等系列研究課題，引導(dǎo)各地各校主動研究設(shè)計符合校情、學情的優(yōu)質(zhì)課后服務(wù)課程項目。

南平實小開展特色課程培訓