半島全媒體記者 劉金震

“擁抱太陽”家庭教育論壇4月22日在海爾學校舉行。本次論壇以“喚醒生命、綻放天賦”為主題，邀請家庭教育領域的研究者、教師、家長，共同開啟一場高品質的智慧對話。論壇上，眾人共同聚焦家庭教育的共性問題，探討家庭教育的應對策略和解決方案，力求搭建一個良性循環的家庭教育生態。據悉，論壇為“同心九三行”科普教育基地、“擁抱太陽”家庭教育公益項目揭牌，舉行“半島·海爾·九三”家庭名師團聘任儀式，多方合力共同推動青島家庭教育事業的可持續發展。

(資料圖)

云集各學段專家智慧

共同探討家庭教育的有效方式

在眾多家庭的殷切期待當中，“擁抱太陽”家庭教育論壇，于4月22日在海爾學校正式開啟。當天上午，海爾學校可謂高朋云集，來自北京大學、九三學社青島市委員會、市婦聯、半島都市報社、海爾集團工會、海爾教育發展基金會、海爾學校及眾多兄弟學校的相關負責人，共同研究新時代下兒童、青少年家庭教育的理論與實踐，探討家庭教育的有效方式，并為家庭教育存在的現實問題提供積極有效的應對策略和解決方案，吸引了眾多教育界人士及學生家庭的關注。

本次論壇是由海爾學校聯合青島市婦聯、九三學社青島市委員會、半島都市報社等多方傾力打造的一屆的家庭教育高端論壇，論壇的主題為“喚醒生命、綻放天賦”，進行論壇主題分享的分別是海爾學校校長孫先亮、青島啟元學校周韞軼校長、北京大學考試研究院院長秦春華，與現場觀眾進行面對面交流，共同聚焦小初高各學段家庭教育共性問題。

“家長保持一個良好心態，為孩子提供助力和支持，這在當下的教育大環境下，已經變得越來越重要。”說起舉辦家庭教育論壇的初衷，孫先亮認為，對于家庭教育行為的反思，不是僅僅局限于學校層面，很大一方面還在于家長層面，“我們往往重視學校教育，反而忽視了家庭教育。”但在教育改革和創新的路上，只有通過強化家長教育，創造一個良性循環的環境，才能讓優質教育得以落地，這正是本次家庭教育論壇的目的。

共同揭牌

兩揭牌一聘任為家庭教育賦能

作為本次家庭教育論壇的重要環節之一，嘉賓共同見證“同心九三行”科普教育基地、“擁抱太陽”家庭教育公益項目揭牌。記者了解到，近來，九三學社青島市委員會正在組建涵蓋科技、教育、心理、法律、文化藝術等各領域的百人科普專家團隊。“同心九三行科普教育基地”在海爾學校掛牌，未來將發揮九三百人團隊智力優勢，通過科普講壇、公益講座、研學體驗等方式，支撐海爾學校的科創活動和少年博士項目，為學生提供、心理健康教育、學科素養指導，讓家長和學生對大學專業有更多的了解，做好學業和職業規劃，助力學生更好的發展。

半島·海爾·九三“擁抱太陽”家庭教育公益項目則是由半島都市報和海爾學校、九三學社青島市委員會等聯合多方專家資源等共同發起組建的特色項目。該項目本著公益為先，服務為重，研討為主的原則，設置“半島家庭教育公益欄目”“家庭教育問名師”公益群等交流社區形式，定期刊發家庭教育小知識，推出線上公益講座，開展家庭教育分享沙龍等活動。以半島全媒體平臺和公益群為基礎，開展一月一次的公益線上分享活動，打造青島家長提升育兒技巧、提升家庭教育效能的溫暖港灣。

此外，論壇舉行“半島·海爾·九三”家庭名師團聘任儀式，為首批家教名師團的成員頒發聘書，成員不僅有九三學社青島市委員會醫療衛生專委會秘書長、青島婦女兒童醫院心理科副主任醫師冀永娟、青島市教育局家庭教育專家咨詢委員會委員周瀛，還有海爾學校正高級教師化學學科帶頭人邵明國、正高級教師政治學科帶頭人曹淑霞、正高級教師語文學科帶頭人于卓琳、正高級教師物理學科帶頭人邢洪明、英語學科帶頭人劉彩梅、物理學科帶頭人李珍、數學學科帶頭人王劍老師，共同助力青島家庭教育事業發展。

觀點分享

喚醒成長動機，讓天賦自由綻放

主旨分享無疑是本次論壇的點睛環節。孫先亮以《家長，當為孩子的明天負責》為題，結合多年來在學校一線的教育實踐，分享了自己對于家庭教育的見解。“家長要為孩子的明天去考慮和規劃。”孫先亮認為，家長應該正視孩子自身價值，圍繞孩子為中心創造環境條件和資源，給予孩子被尊重的機會。以精確的觀察力、高度集中的注意力、豐富的想象力、堅持不懈的意志力為孩子發展最好、最重要的線索，讓天賦自由的綻放。只有給予孩子充分的信任并積極創造一種互相尊重的家庭文化，守護好、滋養好孩子的內驅力，才有可能培養出培養出一個完整的人。

既是剛剛經歷了高考的孩子家長，又是一所九年一貫制學校的校長，青島啟元學校校長周韞軼想把好的家庭教育濃縮成幾句話，分享給參與本次論壇的眾人聽。孩子需要被看見、被認可、被賞識，她送給家長三句話，第一句是陪伴在先，方法在后，要讓孩子感受父母在身邊；第二句先處理情緒，再處理事情，一定要學會傾聽、學會共情、學會道歉、學會冷靜、學會表達，潤滑親子關系。第三句話是不要和孩子成為敵人。“我們希望每個孩子都是獨立的生命個體，也希望我們的孩子在各自的人生當中都能收獲不一樣的風景。”

“今天，如何做家長？”這是北京大學考研研究院院長秦春華分享的主題。他從“我們的時代和孩子們的時代”“我們要給孩子準備什么”“如何幫助孩子做好準備”“培養一個受過教育的人”四個方面，分享關于家庭教育的理解和觀點。他認為，家長要幫助孩子做好身體上的準備、精神上的準備以及能力上的準備，這就需要家長懂得陪伴的意義和方法，需要懂得父母與孩子關系的邊界，智慧地讓孩子學會自主做決定，“每個孩子都是一個新的創造體，我們要幫助他們創造屬于自己的未來。”

圓桌交流

“怎樣才能讓孩子快樂的強大”考驗家庭智慧

除了專家畫龍點睛的分享外，論壇特意設置圓桌交流環節，邀請兩組家庭的家長和同學，現場分享良好親子關系的經驗，聊一聊家庭生活中的幸福和困擾，與北京大學考研研究院院長秦春華、九三學社青島委員會副秘書長劉寶霞、教師代表曹淑霞共同探討如何做好家庭教育。

海爾學校高一學生李俊奇說，自己本身有很多愛好，而父母一直在身邊支持，這是一件很幸福的事情。實際上，這種轉折始于他八歲時，在此之前，親子關系算不上融洽。李俊奇媽媽說，她當時意識到，孩子脾氣有點大，價值感比較低，甚至自我懷疑，她擔心并想改變狀況，開始學習家庭教育知識。但關系的調整非一日之功，她一年后又堅持寫日記，一本從細節處發現并記錄孩子優點的日記，堅持了三年。在她看來，家長的教育能力一定要與孩子生長發育的年齡相匹配，作為家長就要不斷地學習家庭教育方法。海爾學校高一學生沈修平說，父母給予自己的關愛、支持、信任，很難用一句話來概括。“他們給我說的最多的話就是：你按照自己想的做就好。”這給了沈修平很大的成長動力。

圍繞動力、挫折兩個關鍵詞，兩組家庭和嘉賓還進行了交流，探討如何激發孩子自主學習的動力，聊起日常溝通產生分歧的解決之道，以及如何幫助孩子從挫折中獲得力量。聽了兩個家庭的父母和孩子對于苦惱的分享，教師代表曹淑霞在圓桌論壇上認為，家長要讓孩子有價值感，有內驅力，這需要家長科學的激發。九三學社青島委員會副秘書長劉寶霞認為，挫折是成長當中寶貴的經歷，重要的是在挫折中獲得力量，這本身考驗家長的智慧。對于克服挫折這件事，秦春華認為，不能單純地做思想工作，要教會孩子學會面對、接受，更要傳授克服挫折的方法，甚至就一些問題尋求專業幫助，“人生是一段旅程，會遇到各種各樣的人，遇到各種各樣的事情，這些全部都是正常的，都是生命的組成部分。”