近日，多地陸續(xù)發(fā)布中等職業(yè)學(xué)校招生通知，拉開了中職招生的大幕。記者注意到，這些招生通知強調(diào)要落實教育部此前要求的職普比例大體相當(dāng)，將區(qū)域內(nèi)應(yīng)屆初中畢業(yè)生的增量主要用于發(fā)展中職教育。

近幾年，教育部發(fā)布的有關(guān)中職學(xué)校招生的通知，基本上都強調(diào)上述要求，然而，中職學(xué)校招生比例卻沒有明顯上升，與普高比例達(dá)到大體相當(dāng)，有的地方反而下降。中職教育規(guī)模持續(xù)萎縮，在一些大城市表現(xiàn)得尤為明顯。如北京近五年中職院校規(guī)模壓縮近半，2020年各類高級中等學(xué)校總體招生規(guī)模為8.6萬人，其中中等職業(yè)教育招生規(guī)模為2.6萬人。

數(shù)據(jù)顯示，近幾年，中職一直存在“雙減少”現(xiàn)象，即全國中職在校生總體規(guī)模持續(xù)減少，中職學(xué)校數(shù)和校均規(guī)模持續(xù)減少。不過，這一現(xiàn)象在去年得到一定程度上的扭轉(zhuǎn)。前不久公布的《2019年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示，中等職業(yè)學(xué)校1.01萬所，比上年減少151所。但是，2019年招生數(shù)量、畢業(yè)生數(shù)量、在校生數(shù)量等均比2018年有所增加，打破近年來連年下滑的趨勢，呈現(xiàn)增長態(tài)勢。有專家認(rèn)為，隨著職業(yè)教育深化改革，中等職業(yè)學(xué)校將逐步改變其次等教育的標(biāo)簽，向類型教育轉(zhuǎn)變，迎來新的發(fā)展機遇。

為了促進(jìn)中職教育的發(fā)展，去年開始國家出臺了一系列利好政策。如設(shè)立中職國家獎學(xué)金，取消高職招收中職畢業(yè)生比例限制，允許符合高考報名條件的往屆中職畢業(yè)生參加高職院校單獨考試招生等，這意味著，中職生的升學(xué)大門被完全打開。

“這些政策有可能改變社會對中職教育的看法，中職學(xué)校的招生將會有新突破。”在北京一所中職院校任教多年的教師張立對記者表示，要突破連年縮水的困境，中等職業(yè)學(xué)校要更加重視內(nèi)涵建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高，同時要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展和社會需要的必備品格和關(guān)鍵能力，實現(xiàn)高質(zhì)量升學(xué)和高質(zhì)量就業(yè)，真正以內(nèi)涵發(fā)展來提升職業(yè)教育的吸引力和認(rèn)可度。

多名職業(yè)教育工作者認(rèn)為，中職院校要突破招生瓶頸，除了提升辦學(xué)質(zhì)量，招生宣傳工作也十分重要。中職學(xué)校要深入初中畢業(yè)生和其家長之中，大力宣傳我國職業(yè)教育的重要性、發(fā)展前景、當(dāng)前我國職業(yè)教育的利好政策，以及往屆中職畢業(yè)生在工作中取得的成就和業(yè)績等，讓廣大學(xué)生和家長對中職教育有一個全面、正確的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變對中職教育片面、錯誤的看法。

眼下，中職進(jìn)入招生季。記者注意到，從教育部到地方教育部門，都一再強調(diào)“陽光招生”，湖南省則把這一詞語寫入了中職招生文件標(biāo)題之中。

中等職業(yè)學(xué)校招生難的現(xiàn)象多年來一直存在，不少學(xué)校面臨供大于求的困境。中職學(xué)校招生“吃不飽”，學(xué)校就要面臨生存問題。因此，一些學(xué)校在招生過程中“各顯神通”，甚至出現(xiàn)虛假宣傳、花錢買學(xué)生等現(xiàn)象。在國家大力扶持職業(yè)教育發(fā)展的今天，招生亂象已經(jīng)觸及中職教育生存發(fā)展的根基。

有專家指出，教育主管部門對中職招生亂象的“病癥”把握是準(zhǔn)確的，但能不能執(zhí)行到位，能否達(dá)到預(yù)期的效果，還有待觀察。期盼陽光招生真正落實，讓學(xué)生和家長能夠明明白白地選擇。

于忠寧