近期，金華教育局針對市審計局指出的特殊教育送教上門落實不到位問題，迅速落實審計整改，聯(lián)合市殘聯(lián)、市衛(wèi)健委、市民政局等部門出臺相關制度，成立金華市特殊兒童教育康復專家委員會，明確義務教育段特殊兒童教育康復評估流程，推動多部門數(shù)據(jù)共享，并進一步明確送教服務的勞務標準，保障送教服務長期穩(wěn)定開展。

特殊教育送教上門是一項暖人心、惠民生的工程，是為無法去學校學習的重度殘障孩子“量身定做”的學習方式。2015年省教育廳、財政廳、衛(wèi)生和計劃生育委員會、殘疾人聯(lián)合會聯(lián)合下發(fā)《義務教育階段適齡重度殘疾兒童少年開展送教服務工作的指導意見》，明確服務對象、服務原則、工作要求和保障措施。

市審計局在市教育局經(jīng)濟責任審計項目中，重點關注該項政策的落實情況，通過與相關部門座談、查閱工作臺賬、現(xiàn)場訪問殘疾兒童家庭，發(fā)現(xiàn)部門聯(lián)動機制不健全、送教服務工作質量監(jiān)測不到位、送教服務積極性不高等制約政策落實的問題，并提出了改進的意見建議。最終推動相關部門強化組織領導，完善工作機制，暢通信息共享，加強政策保障，為特殊兒童教育、康復、就業(yè)等方面提供更大支持、更多幫助。

截至目前，金華市特殊教育學校已聯(lián)合五家醫(yī)療機構啟動行動，對特殊學生重新進行評估、診斷，建立個人康復檔案、制定個性化的康復計劃，積極推進融合教育建設(普通生與特殊學生的融合)，實現(xiàn)全市含有5人以上殘疾學生的學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)資源教室的全覆蓋。(通訊員 楊杰)