為切實(shí)做好教育行業(yè)消防安全工作，全面提升師生消防安全意識(shí)，保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境，2023年5月10日下午，在膠州市昱華實(shí)驗(yàn)小學(xué)，青島市教育局、青島市消防救援支隊(duì)聯(lián)合舉辦了全市教育行業(yè)消防安全“大培訓(xùn)、大指導(dǎo)、大檢查、大宣傳、大建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨校園消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。
出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有青島市教育局項(xiàng)駿副局長(zhǎng)、學(xué)校安全管理處王巍處長(zhǎng)，青島市消防救援支隊(duì)朱本韶副支隊(duì)長(zhǎng)、防火監(jiān)督處王洪龍?zhí)庨L(zhǎng)，膠州市政府辦公室副主任滕小軍，各區(qū)市教育和體育局、消防救援大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，部分有關(guān)高校、市教育局直屬學(xué)校，膠州市部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，共80余人。
【資料圖】
活動(dòng)首先進(jìn)行了校園消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況觀摩，與會(huì)人員觀看了“消防安全優(yōu)質(zhì)課”，觀摩了膠州市校園消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)展板、消防安全管理工作資料、學(xué)校微型消防站，詳細(xì)了解了學(xué)校消防安全制度、日常檢查巡查等消防安全工作的開展情況，消防宣傳人員向全體師生講解了各類消防器材的性能和操作使用。膠州消防救援大隊(duì)、昱華實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生安全有序開展了消防疏散演練。
在接下來(lái)的活動(dòng)啟動(dòng)儀式中，膠州市政府辦公室滕小軍副主任表示，市委市政府始終高度重視消防事業(yè)發(fā)展，持續(xù)加大消防經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化消防安全專項(xiàng)整治。下一步將以此次活動(dòng)為契機(jī)，全力推進(jìn)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實(shí)提高校園火災(zāi)防控能力，為學(xué)校平安建設(shè)保駕護(hù)航。
市消防救援支隊(duì)朱本韶副支隊(duì)長(zhǎng)對(duì)全市教育系統(tǒng)各單位對(duì)消防工作的支持表示衷心的感謝，強(qiáng)調(diào)市教育局與市消防救援支隊(duì)要緊密協(xié)作，大力推動(dòng)消防安全“五大活動(dòng)”向縱深發(fā)展，狠抓消防安全責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)基層消防力量建設(shè)，強(qiáng)力整治消防安全隱患，采取多種方式切實(shí)提高廣大師生消防安全意識(shí)，確保全市學(xué)校消防安全形勢(shì)穩(wěn)定。
市教育局項(xiàng)駿副局長(zhǎng)對(duì)膠州市校園安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況給予了充分的肯定，對(duì)全市學(xué)校做好消防安全工作提出了明確要求，各區(qū)市各學(xué)校務(wù)必要提高政治站位，以開展校園消防安全“五大”活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)新工作思路，主動(dòng)加強(qiáng)與消防救援機(jī)構(gòu)的聯(lián)系溝通，對(duì)校園消防安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)開展一次全面研判，及時(shí)消除火災(zāi)隱患；持續(xù)開展消防安全培訓(xùn)、宣傳工作，提升全體師生消防安全“四個(gè)能力”；對(duì)照《消防法》《山東省學(xué)校安全條例實(shí)施細(xì)則》《山東省學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理指南》等相關(guān)規(guī)定要求，開展校園消防安全達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，優(yōu)化消防安全管理機(jī)制體制，為打造安全穩(wěn)定校園消防安全環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，筑牢學(xué)校消防安全屏障。
隨后，市消防救援支隊(duì)防火監(jiān)督處王洪龍?zhí)庨L(zhǎng)宣讀了全市教育行業(yè)消防安全“大培訓(xùn)、大指導(dǎo)、大檢查、大宣傳、大建設(shè)”活動(dòng)方案。膠州市消防救援大隊(duì)向師生代表發(fā)放了消防安全教材、宣傳資料。青島市教育局膠州市教育局向校處兼職教員發(fā)放聘書。
啟動(dòng)儀式后，與會(huì)人員參觀了校園安全信息化建設(shè)情況，市教育局通過(guò)在全市學(xué)校部署學(xué)安防控平臺(tái)，數(shù)字化賦能校園安全，打造以項(xiàng)目長(zhǎng)、項(xiàng)目員為基礎(chǔ)的安全工作架構(gòu)，將人防、物防、技防智能聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)安全工作全員共建、全方位覆蓋的安全防控體系，全面提升學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控水平，為廣大師生創(chuàng)造安全、文明、和諧、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
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青島市教育局學(xué)安智慧校園安全防控平臺(tái)介紹
校園安全涉及千家萬(wàn)戶，事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定和諧。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及相關(guān)部門高度重視校園安全工作，下發(fā)了系列文件對(duì)教育系統(tǒng)安全建設(shè)發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。
青島市教育局始終把校園安全工作作為重要內(nèi)容，牢固樹立“安全第一、生命至上”的觀念，不斷強(qiáng)化安全管理，防范各類安全事故的產(chǎn)生。青島市教育局以前瞻性思維，積極創(chuàng)新，系統(tǒng)推進(jìn)，并于2016年率先引進(jìn)建設(shè)了學(xué)安“智慧校園安全防控平臺(tái)”。截止日前，智慧校園安全防控平臺(tái)已覆蓋青島市全部3600余所學(xué)校，通過(guò)平臺(tái)開展各類安全教育11萬(wàn)余次，各類安全應(yīng)急演練14000余次,安全工作上報(bào)近3萬(wàn)次，隱患發(fā)現(xiàn)44000多項(xiàng)......
學(xué)安智慧校園安全防控平臺(tái)利用大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)，以“雙重預(yù)防”理念為核心，構(gòu)建起市、區(qū)縣、校三級(jí)平臺(tái)管理架構(gòu)，整體打造和提升校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系和能力，全面賦能校園安全工作。平臺(tái)功能和場(chǎng)景全面覆蓋校園安全工作，打通“信息共享、互聯(lián)互通”高效管理渠道，通過(guò)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)和工作流閉環(huán)兩大方法論，以大數(shù)據(jù)為核心提升管理水平，以工作流為驅(qū)動(dòng)保障執(zhí)行落地。
平臺(tái)將對(duì)學(xué)校的各種不安全因素和風(fēng)險(xiǎn)隱患全面納入防控范疇，對(duì)校園安全環(huán)境進(jìn)行全面實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，提升了校園安全教育、安全管理、預(yù)警處置、安全應(yīng)急的信息化水平。通過(guò)安全評(píng)估全面衡量青島市學(xué)校安全管理現(xiàn)狀，精準(zhǔn)呈現(xiàn)安全畫像，構(gòu)建安全工作標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化安全考核指標(biāo)，并利用大數(shù)據(jù)分析及時(shí)查漏補(bǔ)缺，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)管理。實(shí)現(xiàn)全市教育系統(tǒng)安全發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意的教育、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)安智慧校園安全防控平臺(tái)在青島市教育局系統(tǒng)安全工作中一直發(fā)揮著重要作用，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）多樣化安全教育，全面提升師生安全素養(yǎng)
平臺(tái)依據(jù)《大中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)建設(shè)為各級(jí)各類學(xué)校提供了11大類7項(xiàng)1萬(wàn)5千余條專題資源，并借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可將平臺(tái)中的安全教育課程方案及資源推送至學(xué)校廣播，電子白板、校園大屏、家長(zhǎng)手機(jī)等。為學(xué)校提供豐富多樣的安全教育形式，潛移默化的對(duì)師生進(jìn)行安全教育，切實(shí)提高師生的安全素養(yǎng)，真正做到安全意識(shí)和安全行動(dòng)的統(tǒng)一，保障在緊急情況下能夠用學(xué)到的知識(shí)保護(hù)生命。
（二）智能化安全管理過(guò)程，全面掌控“人物環(huán)管”
通過(guò)模塊化運(yùn)作方式，在校園安全智能管理平臺(tái)嵌入校園隱患排查系統(tǒng)、外來(lái)訪客系統(tǒng)、保安巡更系統(tǒng)、消防設(shè)備巡查系統(tǒng)、師生考勤系統(tǒng)等，將技防系統(tǒng)集約化至“一張圖”作戰(zhàn)，形成了“發(fā)現(xiàn)一上報(bào)一整改一驗(yàn)證”完整封閉鏈環(huán)，實(shí)現(xiàn)“可查看、可追溯”的全過(guò)程動(dòng)態(tài)管理.該平臺(tái)還將通過(guò)線上大數(shù)據(jù)分析，線下排查、整改、督查，形成線上線下雙軌并進(jìn)，做到安全管理實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，管理效能得到有效提升。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)及時(shí)安全隱患，均得到了及時(shí)整改，極大降低了校園安全事件的發(fā)生概率。
(三)可視化日常監(jiān)管，全面提升安全督查水平
通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將學(xué)校的監(jiān)控與智慧校園安全防控平臺(tái)實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)匯聚。教育局管理人員可通過(guò)指揮中心的監(jiān)控大屏，實(shí)時(shí)巡查學(xué)校安保人員工作情況和上放學(xué)時(shí)段校門口安保、交通等情況。教育系統(tǒng)管理人員還可定期和不定期對(duì)所轄網(wǎng)格學(xué)校進(jìn)行視頻巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患、下發(fā)隱患，并可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況對(duì)學(xué)校進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)遠(yuǎn)程喊話或召開在線安全會(huì)議進(jìn)行聯(lián)防聯(lián)控，提高安全管理防范系數(shù)，有效保障校園的正常秩序和安全管理。
（四）實(shí)時(shí)化電子應(yīng)急預(yù)案，全面保障應(yīng)急救援。
區(qū)域及學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，通過(guò)手機(jī)移動(dòng)端，實(shí)現(xiàn)教育局和學(xué)校“一鍵式”應(yīng)急響應(yīng)，啟動(dòng)各類應(yīng)急預(yù)案，打破以往遇到緊急事件時(shí)效性差的壁壘，扣好“學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防體系”第一環(huán)，為應(yīng)急預(yù)案即時(shí)啟動(dòng)注入“加速度”，2019年，在青島市教育局的組織下，全市10個(gè)區(qū)市、50所中小學(xué)、3萬(wàn)余名中小學(xué)生在各自學(xué)校開展應(yīng)急處置演練，隨著教育局應(yīng)急疏散指令的發(fā)出，3萬(wàn)多名師生在30秒鐘全部集合完畢，極大地提升了教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力、指揮調(diào)度能力和防范處理能力。
（五）多維化安全數(shù)據(jù)分析，全面量化安全工作。
平臺(tái)校園安全大數(shù)據(jù)通過(guò)對(duì)校園數(shù)據(jù)的采集治理，形成總體態(tài)勢(shì)數(shù)據(jù)分析、重點(diǎn)防范專題分析、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警專題分析、在線督導(dǎo)專題分析、校園安全評(píng)估專題分析應(yīng)用數(shù)據(jù)倉(cāng)，提供平安校園大數(shù)據(jù)基于“自上而下關(guān)鍵指標(biāo)為抓手、自下而上動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)為監(jiān)督、以等級(jí)評(píng)定為成效”的總體目標(biāo)，可實(shí)現(xiàn)區(qū)域校園全局安全工作動(dòng)態(tài)化、實(shí)時(shí)化管理。
（六）科學(xué)化安全評(píng)估， 全面提高安全管理水平
學(xué)安基于教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，與中國(guó)礦大等知名安全院校合作，以“安全管理關(guān)聯(lián)模型”理論為基礎(chǔ)，結(jié)合青島市教育安全管理現(xiàn)狀構(gòu)建起適用的“校園安全評(píng)估模型”，形成精準(zhǔn)校園安全評(píng)估畫像，并借助大數(shù)據(jù)分析技術(shù)呈現(xiàn)不同主體、不同維度的數(shù)據(jù)分析，幫助管理者快速、全面的了解區(qū)域?qū)W校安全管理水平，輔助構(gòu)建科學(xué)的安全管理標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)安全考核抓手，快速進(jìn)行評(píng)估排名，量化考核獎(jiǎng)懲，提高教育局安全管理質(zhì)量和效率。
（七）AI智能防欺凌預(yù)警系統(tǒng)，加速學(xué)校安全建設(shè)
“校內(nèi)欺凌”的主要形式是以大欺小、以多欺少、以強(qiáng)欺弱的語(yǔ)言暴力或肢體暴力。“校園欺凌”發(fā)生的地點(diǎn)常常在衛(wèi)生間、地下車庫(kù)等比較隱蔽的場(chǎng)所，監(jiān)管難度較大。智能防欺凌預(yù)警系統(tǒng)有效減低了“校園欺凌”發(fā)生的概率。智能防欺凌預(yù)警系統(tǒng)采用音頻分析技術(shù)，布置在衛(wèi)生間等隱蔽區(qū)域，當(dāng)欺凌事件發(fā)生時(shí)，能夠智能識(shí)別“救命、打架、辱罵”等關(guān)鍵詞句，管理人員收到預(yù)警信息后，啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)聽，實(shí)時(shí)喊話制止欺凌事件。校園安全智能防欺凌系統(tǒng)的安裝，發(fā)揮了三點(diǎn)作用，第一：對(duì)所有學(xué)生都是一種警示和教育，第二：受到“校園欺凌”的學(xué)生能夠及時(shí)、有效的開展自救；第三：學(xué)校管理人員，通過(guò)手機(jī)終端系統(tǒng)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，做出快速反應(yīng)。
（八）AI智能出入和接送系統(tǒng)，協(xié)助家校互動(dòng)
AI智能出入管理系統(tǒng)，學(xué)生刷臉通過(guò)閘機(jī)出入校，家長(zhǎng)手機(jī)移動(dòng)端實(shí)時(shí)接收學(xué)生出入校信息，精準(zhǔn)掌握學(xué)生上放學(xué)入校、離校信息，便于家長(zhǎng)監(jiān)管學(xué)生。目前中小學(xué)及幼兒園都面臨放學(xué)時(shí)段校門人員聚集、交通擁堵、管理難等問(wèn)題，AI智能接送系統(tǒng)有效緩解了上述問(wèn)題。教師通過(guò)學(xué)安智慧校園平臺(tái)通知放學(xué)時(shí)間、放學(xué)注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)等候區(qū)域等信息，家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)客戶端及時(shí)收到放學(xué)信息，做出合理規(guī)劃。同時(shí)校門口電子屏實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)展示各班級(jí)放學(xué)信息，廣播實(shí)時(shí)播放正在放學(xué)班級(jí)的信息，保障學(xué)生有序出校，家長(zhǎng)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰接送，緩解了校門口人員聚集、交通擁堵。利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合了師生、家長(zhǎng)和學(xué)校資源的交互，實(shí)現(xiàn)了智慧化和智能化服務(wù)的校園安全管理新模式，促進(jìn)了家校溝通，構(gòu)建了“安全、穩(wěn)定、環(huán)保、節(jié)能”的新校園。
打造平安校園，是政府、校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界共同的心聲。青島市教育局和學(xué)安智慧校園安全防控平臺(tái)始終把校園安全放在心上、扛在肩上，堅(jiān)決消除事故隱患，筑牢安全防線。通過(guò)學(xué)安智慧校園安全防控平臺(tái)的使用，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，積極探索信息技術(shù)與教育安全的深度融合，有效防范遏制各類事故發(fā)生，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)全市教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定！