“孩子，你在里面要好好改造，照顧好自己，爸爸以前對(duì)你關(guān)心太少，爸爸對(duì)不起你……”
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“爸爸，我知道錯(cuò)了，我會(huì)好好改造，你也要好好生活，我出來(lái)后會(huì)努力工作給你養(yǎng)老。謝謝法官阿姨一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心幫助，謝謝大家來(lái)看我，今后我一定會(huì)端正做人，請(qǐng)你們放心……”
近日，一場(chǎng)特殊的視頻探視在山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)人民法院第十三法庭進(jìn)行。這是槐蔭區(qū)法院家庭教育指導(dǎo)站為了幫助失足少年小劉“無(wú)痕”回歸社會(huì)對(duì)其及其父親開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)。
一個(gè)破碎的家庭
2021年6月，剛滿16周歲的小劉因法律意識(shí)淡薄，走上違法犯罪道路，被判有期徒刑兩年。在該案審理過(guò)程中，槐蔭區(qū)法院綜合審判庭庭長(zhǎng)張代蕙通過(guò)仔細(xì)審閱卷宗、認(rèn)真觀察交流、實(shí)地調(diào)查走訪，了解到小劉犯罪的背后隱藏著家庭教育缺失的根源問(wèn)題。
小劉5歲時(shí)父母離婚，由父親老劉單獨(dú)撫養(yǎng)，實(shí)際跟隨患有精神疾病的奶奶生活，奶奶去世后，由于老劉長(zhǎng)期在外打工，工作繁忙，疏于對(duì)小劉的教育、關(guān)心，未能履行家庭教育職責(zé)，導(dǎo)致心智尚不成熟的小劉長(zhǎng)時(shí)間處于無(wú)人監(jiān)管的狀態(tài)，自我約束能力低，遵紀(jì)守法意識(shí)淡薄，最終誤入歧途。
“在很多未成年人犯罪案件中，都存在家庭教育缺失的問(wèn)題。有的家長(zhǎng)是常年在外務(wù)工忙于生計(jì)，未實(shí)際履行有效監(jiān)護(hù)職責(zé)，有的是僅滿足物質(zhì)給付，缺少交流、陪伴，存在監(jiān)管缺位、關(guān)愛(ài)缺失的問(wèn)題。我們會(huì)根據(jù)不同案件適時(shí)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確履行家庭教育義務(wù)。”張代蕙說(shuō)。
一份家庭教育指導(dǎo)令
針對(duì)該案件，槐蔭區(qū)法院依據(jù)未成年人保護(hù)法、家庭教育促進(jìn)法等相關(guān)規(guī)定，向老劉發(fā)出《家庭教育指導(dǎo)令》，責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)，由法院家庭教育指導(dǎo)站聘請(qǐng)的專業(yè)老師為其進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。起初，老劉并未認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，認(rèn)為自己在外辛苦打工供小劉吃穿，是孩子自己不成器。春節(jié)前夕，張代蕙本想通過(guò)視頻探視讓久別的父子倆見(jiàn)上一面，不料這次老劉又因工作繁忙而缺席。那次連線中，法官關(guān)切地了解小劉的生活和心理狀態(tài)，小劉多次主動(dòng)提到“認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，很羞愧，對(duì)不起受害者和家人”。當(dāng)?shù)弥安恢涝撟鲂┦裁础睍r(shí)，法官和家庭教育指導(dǎo)站老師列舉實(shí)例引導(dǎo)小劉不要荒廢在監(jiān)獄的兩年時(shí)間，抽時(shí)間多讀書。視頻的最后，小劉表示自己十分想念父親，希望法官阿姨能在年后幫助安排一次與父親的視頻見(jiàn)面。
為了滿足小劉的這個(gè)愿望，更為了幫助老劉及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，法官和家庭教育指導(dǎo)站老師又多次對(duì)老劉開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，向其說(shuō)明未成年人具有心智不成熟、容易受外界誘惑的特點(diǎn)，家長(zhǎng)具有教育、引導(dǎo)、監(jiān)護(hù)孩子成長(zhǎng)的法定職責(zé)，不僅僅是提供物質(zhì)生活，更需要付出陪伴和關(guān)愛(ài)，加強(qiáng)對(duì)未成年人在遵紀(jì)守法、自立自強(qiáng)、自尊自愛(ài)等方面的教育。終于，老劉意識(shí)到自己在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中職責(zé)的缺失，轉(zhuǎn)變了對(duì)小劉犯罪一味責(zé)怪的態(tài)度，如約趕來(lái)法院通過(guò)視頻探視兒子，父子兩人都認(rèn)識(shí)到自身錯(cuò)誤。
與此同時(shí)，小劉所在村的黨支部書記耿某及當(dāng)?shù)孛裾止ぷ魅藛T李菲也共同參與視頻探視。“年前法院的同志到村里給老劉做工作，我們得知今天能視頻探視，就申請(qǐng)一起過(guò)來(lái)了。這孩子本質(zhì)不壞，等他出來(lái)后村委會(huì)也會(huì)多照顧，幫他走上正道。”耿某說(shuō)。李菲也表示將持續(xù)關(guān)注小劉的成長(zhǎng)，為更多困難家庭的孩子提供救助，協(xié)助督促家長(zhǎng)履行家庭教育義務(wù)。
一項(xiàng)守護(hù)未成年人的制度
家庭教育促進(jìn)法頒布實(shí)施后，家庭教育被納入法治軌道。2022年5月12日，槐蔭區(qū)法院掛牌成立了濟(jì)南首個(gè)家庭教育指導(dǎo)站，與團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育體育局、區(qū)民政局等部門深度協(xié)作、合作共建，積極探索家庭教育指導(dǎo)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，并出臺(tái)《濟(jì)南市槐蔭區(qū)人民法院家庭教育指導(dǎo)站工作規(guī)范》等相關(guān)文件。
“指導(dǎo)站依托法院家事綜合審判庭設(shè)立運(yùn)行，在涉未成年人案件審理過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)涉案未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人存在侵害未成年人合法權(quán)益、不依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，或履職不當(dāng)、不力等情形，我們會(huì)視案件情況由專業(yè)指導(dǎo)員、審判人員依托指導(dǎo)站開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作，在引導(dǎo)涉案未成年人監(jiān)護(hù)人樹立正確教育方向、履行法定監(jiān)護(hù)責(zé)任、增強(qiáng)法治觀念的同時(shí)，采用心理干預(yù)、經(jīng)濟(jì)救助、法律援助、生活安置、復(fù)學(xué)就業(yè)等綜合保護(hù)救助措施，盡最大努力關(guān)愛(ài)、保護(hù)未成年人。”張代蕙介紹。
據(jù)介紹，家庭教育指導(dǎo)站成立以來(lái)，已發(fā)出家庭教育指導(dǎo)令3份，開(kāi)展隨案家庭教育指導(dǎo)158次，覆蓋案件103件，服務(wù)當(dāng)事人200余人，開(kāi)展家庭教育普法宣傳12場(chǎng)次，取得了良好的社會(huì)效果和法律效果。