上海兩小學(xué)生打鬧引發(fā)爸爸約架
“狠三狠四儂不買賬，那明天校門(mén)口見(jiàn)!”“不是看不起你，你不來(lái)的話考慮后果。”兩名小學(xué)生爸爸，疑因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校發(fā)生小打小鬧，竟在家長(zhǎng)微信群中“放狠話約架”。
近日，一則“小學(xué)家長(zhǎng)約架，頭破血流進(jìn)醫(yī)院”的微信對(duì)話截圖和視頻在網(wǎng)上熱傳。網(wǎng)傳截圖顯示，兩名三年級(jí)男生因在學(xué)校做操時(shí)“踢屁股”，倒水時(shí)“絆摔跤”產(chǎn)生摩擦，兩名學(xué)生家長(zhǎng)遂在微信群內(nèi)發(fā)生口角并“約架”。“陳爸，你是不是沒(méi)吃過(guò)苦頭!”
記者在聊天記錄截圖中看到，其中一名小學(xué)生的父親張某因?yàn)閮鹤右伤圃谛１淮颍诩议L(zhǎng)群內(nèi)率先發(fā)難。被點(diǎn)名的“陳爸”反駁稱，自己兒子確實(shí)打了對(duì)方三下，但起因是對(duì)方做操踢了自己兒子屁股。“陳爸”還不甘示弱地表示：“口氣這么大，你說(shuō)，我隨你。“
隨后兩人爭(zhēng)吵升級(jí)，火藥味漸濃，并約定第二天早上在校門(mén)口見(jiàn)。爭(zhēng)吵中，兩名孩子的媽媽也加入“戰(zhàn)局”。“張媽”@“陳爸”稱，“前幾天我兒子去倒個(gè)水，你兒子就絆他一跤，回來(lái)說(shuō)膝蓋疼。我們想孩子頑皮也算了，今天又主動(dòng)挑事，不能光聽(tīng)自己孩子的，要去調(diào)查調(diào)查的。“
形勢(shì)愈演愈烈，其他學(xué)生家長(zhǎng)紛紛在微信群內(nèi)勸架，希望平息糾紛。然而第二天一早在學(xué)校門(mén)口，“陳爸”仍用U形鎖敲破了張某的頭，后者鮮血直流當(dāng)即被送進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)院對(duì)傷口進(jìn)行處理后，無(wú)大礙，當(dāng)天已離開(kāi)醫(yī)院。目前警方已經(jīng)介入，雙方家長(zhǎng)正在進(jìn)行調(diào)查處置，傷情鑒定也在進(jìn)行中。
涉事小學(xué)也立即將此事上報(bào)給了楊浦區(qū)教育局。據(jù)介紹，學(xué)校心理老師將分別和兩位小男孩談心，安撫他們的情緒，并對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
孩子跟同學(xué)吵架父母應(yīng)該怎么處理
許多家長(zhǎng)碰到突發(fā)狀況時(shí)，會(huì)習(xí)慣性地下結(jié)論，但過(guò)程往往并非家長(zhǎng)所想的那樣。讓孩子說(shuō)清楚事情的經(jīng)過(guò)，才不會(huì)冤枉孩子。而且，給孩子機(jī)會(huì)說(shuō)話，即使他真的錯(cuò)了，也會(huì)因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)為自己辯解而甘心認(rèn)錯(cuò)，同時(shí)也能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
作為家長(zhǎng)，能夠見(jiàn)證孩子的每一次挫折和成長(zhǎng)是最大的幸福;而作為孩子，每一次失措和恐懼的時(shí)候，有父母陪在身邊，鼓勵(lì)他們，教導(dǎo)他們，也是奠大的幸運(yùn)。
具體到日常生活中，在處理如上的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)們需要注意幾個(gè)方面：
首先，不論發(fā)生什么事情，第一關(guān)注孩子的情緒和心情。多問(wèn)孩子：“那你現(xiàn)在的感覺(jué)如何，需要爸爸、媽媽幫你做什么事情嗎。”犯了錯(cuò)的孩子，內(nèi)心會(huì)更不安，此時(shí)家長(zhǎng)要讓孩子體會(huì)到家人的關(guān)注和溫暖。讓孩子知道，不論發(fā)生什么事情，父母都是他們最可以信任和依賴的人。孩子敢對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)真話、講實(shí)話，父母才能更了解自己的孩子，從而用更正確的方式去引導(dǎo)孩子改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
其次，引導(dǎo)孩子想辦法。當(dāng)孩子們闖了禍，或者做了一些家長(zhǎng)認(rèn)為不好的事情，父母可以對(duì)孩子說(shuō)：“你覺(jué)得接下來(lái)該怎么做呢。”每個(gè)人都會(huì)選擇對(duì)自己最有利的決定，如果了解后果，每個(gè)人都會(huì)權(quán)衡，做出最合理、明智的選擇。可能孩子的抉擇不是家長(zhǎng)期望的結(jié)果，但也要尊重孩子的決定。父母一定要言而有信，不能問(wèn)過(guò)孩子的意見(jiàn)之后，又不尊重孩子的想法。即便孩子做了錯(cuò)誤的決定，也是他經(jīng)過(guò)思考的，并且在孩子承擔(dān)了因?yàn)樗腻e(cuò)誤決定所帶來(lái)的后果之后，才會(huì)在之后避免犯同樣的錯(cuò)誤。
最后，身教大于言教。做家長(zhǎng)的不要用放大鏡去看孩子的缺點(diǎn)，首先自己應(yīng)該在孩子面前樹(shù)立一面鏡子，用行動(dòng)的光輝去影響孩子。孩子常常在不知不覺(jué)中修正自己的言行，家長(zhǎng)的一言一行都是孩子的表率，只有父母做好了，孩子才能學(xué)列父母身上的優(yōu)點(diǎn)，摒棄自身的缺點(diǎn)。
和同學(xué)吵架了應(yīng)該怎么辦
在初中學(xué)習(xí)階段，難免和自己的同學(xué)發(fā)生麻煩，甚至吵架，我們?cè)撊绾谓鉀Q好和同學(xué)的矛盾呢?
第一，你需要先冷靜下來(lái)，平復(fù)下自己的情緒，不要讓自己那么的煩躁和生氣了，不好的情緒對(duì)人體很不利的，嚴(yán)重的會(huì)影響到身體的健康的。
第二，轉(zhuǎn)移注意力，把自己的注意力轉(zhuǎn)移到美好的事物上面，有利于自己情緒的平復(fù)。你可以看看學(xué)校的花花草草，看看藍(lán)天，聽(tīng)些音樂(lè)或者看一場(chǎng)電影。都能消解不好的情緒。
第三，在平復(fù)情緒后，應(yīng)該自己反省一下，反省一下是不是自己做錯(cuò)了什么，而不要想對(duì)方怎么錯(cuò)，可以換位思考一下，這樣就很能理解對(duì)方了。
第四，在想通之后，可以嘗試去化解，你可以把你的同學(xué)約出來(lái)，然后好好的溝通一下，帶著誠(chéng)意和道歉的心態(tài)，要忍讓不要再爭(zhēng)吵起來(lái)了。
第五，如果自己化解比較麻煩或者礙于面子不想去，可以尋求老師的幫助，讓老師幫助調(diào)節(jié)，自己主動(dòng)道歉，相信在老師的調(diào)節(jié)下，你們一定能重歸于好。
第六，在這時(shí)候，你的人際關(guān)系一定得到改善，你也學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)交往，如何和別人形成良好的友誼，對(duì)你步入社會(huì)也是很有幫助的。
第七，我們可以做一個(gè)小結(jié)，寫(xiě)個(gè)感受的文章，這個(gè)作為自己的總結(jié)，也是對(duì)自己的一種歷練。
遇到同學(xué)吵架怎么辦
1、遇到吵架的情況，首先當(dāng)事雙方馬上應(yīng)該不要讓事態(tài)擴(kuò)大，克制自己的情緒，不要將問(wèn)題激化或讓事態(tài)升級(jí)
2、以理服人，不要比誰(shuí)的聲音大，氣勢(shì)能壓住對(duì)方，一方主動(dòng)回避，待情緒平復(fù)，再行勾通，不要針尖對(duì)麥芒
3、尋求其他同學(xué)或老師進(jìn)行勸解、調(diào)解。往往能大事化小，小事化了。作者：佳佳
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