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半島全媒體記者 劉金震
近日，山東省首批省級(jí)特色高中公示，青島二中榜上有名。青島二中省級(jí)特色高中依托學(xué)校省級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科基地創(chuàng)建，全力培植創(chuàng)新人才終身發(fā)展的肥沃土壤，也是學(xué)校在市級(jí)特色高中基礎(chǔ)上再獲殊榮。據(jù)了解，全省特色高中共入圍41所學(xué)校，青島有青島二中、平度一中、青島實(shí)驗(yàn)高中三所學(xué)校入圍。
近年來(lái)，青島二中聚焦創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作，依托省級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科基地和市級(jí)物理學(xué)科基地，努力創(chuàng)建青島二中科學(xué)特色高中品牌。學(xué)校服務(wù)學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)和特色素質(zhì)發(fā)展要求，積極構(gòu)建科技素養(yǎng)課程體系。在百余門(mén)校本課程的基礎(chǔ)上，形成科學(xué)研究類、工程技術(shù)類等課程體系，劃分通識(shí)課程、進(jìn)階課程和學(xué)術(shù)素養(yǎng)課程三個(gè)層次，全面提升學(xué)生科技素養(yǎng)。這些課程面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生需求分層推進(jìn)，深受學(xué)生喜愛(ài)，全面提升學(xué)生的科技素養(yǎng)。
青島二中建設(shè)科創(chuàng)中心大樓，打造近40個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和功能教室，積極對(duì)接大學(xué)在導(dǎo)師培養(yǎng)、課程實(shí)施和比賽活動(dòng)等方面進(jìn)行全面合作共建，同時(shí)與國(guó)家橡膠與輪胎工程技術(shù)中心、中國(guó)科學(xué)院海洋研究所等近20個(gè)高校、企業(yè)與科研院所共建學(xué)生校外“創(chuàng)新實(shí)踐基地”，同時(shí)創(chuàng)建了10多個(gè)科技創(chuàng)新類社團(tuán)，為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展搭建高端平臺(tái)。截止目前，學(xué)校共聘請(qǐng)基地導(dǎo)師300余位專家，學(xué)生開(kāi)展的課題研究近1100余項(xiàng)，參與課題研究的學(xué)生超過(guò)3200人次，學(xué)生科技學(xué)術(shù)成果頗豐。
依托學(xué)科特色挖掘?qū)W生特長(zhǎng)，青島二中推進(jìn)五大學(xué)科競(jìng)賽，對(duì)學(xué)有余力和學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生開(kāi)展個(gè)性培養(yǎng)。學(xué)校新成立奧賽教練工作室，現(xiàn)有15位奧賽教練員組建起數(shù)學(xué)、信息、物理、化學(xué)、生物五大學(xué)科競(jìng)賽培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，充分滿足學(xué)生競(jìng)賽發(fā)展需求，發(fā)掘?qū)W生科技特長(zhǎng)。截至目前，青島二中共獲得數(shù)學(xué)國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽金牌兩枚，生物國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽金牌兩枚，100余枚全國(guó)奧林匹克決賽金銀銅牌，近500人次獲全國(guó)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。
此番入選首批省級(jí)特色高中，預(yù)示著青島二中有了新使命。記者了解到，青島二中2021年獲批山東省首批普通高中省級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科基地。截至目前，學(xué)校搭建了滿足不同層次、不同興趣愛(ài)好、不同個(gè)性發(fā)展的學(xué)生所需要的優(yōu)秀課程平臺(tái)，自主開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)了16門(mén)深受學(xué)生喜愛(ài)的精品化校本課程，同時(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)踐類課程加深學(xué)生對(duì)理論的理解，建立了“精準(zhǔn)教學(xué)+個(gè)性化學(xué)習(xí)”教與學(xué)體系。基地創(chuàng)建以來(lái)，捷報(bào)頻傳，多名同學(xué)的文章被《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》雜志刊用，獲省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新大賽、創(chuàng)新數(shù)學(xué)大賽一等獎(jiǎng)的學(xué)生更是層出不窮。未來(lái)，基地會(huì)將成熟的教育教學(xué)成果，以多種形式在全省乃至更大范圍內(nèi)推廣開(kāi)來(lái)，努力把學(xué)科基地建設(shè)成資源輻射的中心、經(jīng)驗(yàn)對(duì)話的平臺(tái)、教育科研的陣地、名師成長(zhǎng)的園地以及創(chuàng)生智慧的搖籃。