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    樂學高考生物組:打造全網精品課程,樹立在線教育新勢力

    2018-07-04 15:15:47    來源:連州網    

    連日來,一段高中生物老師在課堂改編經典歌曲《Super Star》的視頻,在微博、B站、今日頭條等各大社交媒體平臺躥紅,并獲得了包括考研名師張雪峰在內的網絡名人的積極轉載。視頻中,這位風趣幽默的老師化身靈魂歌者,將高中生物中植物的光合作用知識凝練成口訣,歌詞和旋律毫無違和感,堪稱生物版的洗腦神曲,受到廣大網友的關注和好評。

    隨著視頻在網絡中傳播發酵,視頻的主角也漸漸浮出水面,一些網友在評論區指出,其正是北京十一學校的生物老師任春磊。在前不久「樂學高考」聯合新浪教育舉辦的高考真題解析活動中,任春磊老師首次以「樂學高考」生物教學總監的身份和大家如約相見。

    任教8年,生物名師轉型在線教育

    樂學高考 任春磊老師

    今年6月,任老師陪伴北京十一學校2018屆高三學生走過了最后時光,告別任教8年的學校,并正式加盟「樂學高考」。這些年,任老師培養出眾多清華北大的莘莘學子。于他而言,無論身在何處,學生都是他一生的寶貴財富。

    熟悉任春磊老師的同學都會親切地叫他“園長”。在中科院讀博期間,他主攻動物生態學方向,經常“出沒”于野生動物保護區,“園長”的昵稱就此而來。

    當初自己選擇進入教育行業,有很多人表示詫異和不解。對此,任春磊頗有感觸。其實從小學開始,他幸運地遇到很多認真負責的優秀老師,因自他們的栽培和指引,成就了如今的自己。他指出,高中階段對學生的成長尤為關鍵,在這一時期,學生構建的世界觀和知識框架,將直接影響他們未來的人生軌跡,也在某種程度上決定了個體命運。所以成為一名教師,在傳播知識,發揮專業之長的同時,肩負起更多的責任與使命。

    在校任教8年,任春磊老師勇于突破傳統思維的束縛。他不僅改編過多首歌曲活躍課堂氣氛,加深學生記憶,還打造過“互動反饋課堂”,收集學生的學習數據;研發過3D教學,讓學生佩戴3D眼鏡近距離觀察生物模型……這些新穎的課堂互動方式充分調動了學生的學習熱情,讓生物教學不再照本宣科、枯燥乏味。

    樂學高考 任春磊老師

    談及教師的轉型,任老師認為,在線教育可以解決中小學教學中的諸多阻礙,令知識的傳播更高效。未來,學校或將演化成全新的模式,即由在線課程替代目前的課本學習,賦予實體課堂更強的實踐和社交屬性,不再局限于老師對學生單方面的知識灌輸。但不可否認的是,當下網絡課程資源相對緊缺,所以,這需要越來越多的優秀教師參與其中。

    憑借深厚的學術功底和多年一線教學經驗,任春磊老師對教育有著深刻的理解,也始終堅信技術的突破定能攻克教育上的痛點和難點。相遇相識需要機緣巧合,唯有志同道合才能走到一起。任春磊的許多理念都與樂學教育創始人曹允東不謀而合,他曾多次收到曹總拋來的橄欖枝,但為了善始善終,他選擇認真陪伴最后一屆學生走完高中旅程,再進入樂學,開始新征程。

    學霸級教師授課,專家級教師把關

    加入「樂學高考」不久,任春磊老師就被教師團隊的專業素養和充沛活力折服。這里匯集了高學歷、高顏值、高口碑的一線超強名師,打造了語文、數學、化學等全網明星學科。當然,作為生物教學總監,任春磊老師有信心帶領生物組再創佳績。

    目前,「樂學高考」生物組除了任春磊老師之外,還有黃博、蘇蕭伊2名主力教師坐陣,同時還有多名來自北大的歷屆競賽獎牌獲得者加盟生物組。經過3年的錘煉打磨,「樂學高考」生物組已打造成為全網極具實力的明星學科,學渣和學霸的距離僅在于一張樂學年卡這么簡單。隨著「樂學高考」2019年新課正式上線,每一節課程都由他親自把關,確保課程內容零水分、全干貨。

    樂學高考 黃博老師

    在「樂學高考」,每一名新晉教師都能獲得資深教師的傾力指導,黃博老師老師深有感觸。蘇蕭伊老師加入「樂學高考」近三年的時間,她說,每一次收到學生的肯定,對她來說都十分暖心。如今,蘇蕭伊最要感謝「樂學高考」教學負責人李政的挖掘,賦予她獨當一面,助力300多萬樂學學員贏戰高考的機會。

    現階段,傳統線下培訓的課程學習,難以確保學生的學習效率,同時徒增無謂的時間和精力成本。「樂學高考」獨創的大電影教學,以及“直播為主、錄播為輔“的課程體系,充分利用了學生的碎片化時間,進行針對性的陪伴式學習。自其2015年上線以來,已有無數成功的案例表明,只要學生持之以恒,定能收獲滿意的成效。

    擺脫固有偏見,重拾生物的學習興趣

    樂學高考 蘇蕭伊老師

    在理科學習過程中,大家經常形容生物是“最像文科”的一門學科,這主要由于兩方面原因:其一,生物學雖然關系復雜,但在實際考察中,命題難度并不高。其二,生物在理綜卷的分值占比最少,因此,學生通常會把更多時間投入物理和化學的復習中。不過,隨著文理任選不分科的趨勢下,或許會改變人們對生物的刻板認知。

    一直以來,生物學科飽受“需要大量概念記憶”、“靠背得不了高分” 的悖論,這兩種觀點其實都有一定的道理。生物是一門既需要牢記知識點同時又要靈活運用的學科,相關的名詞術語非常繁雜,需要建立上位概念和下位概念的層級體系。高水平的教師既能幫助學生夯實基礎知識,又能深挖難點并開拓學生思維,這也是「樂學高考」生物學科組強勢的要因。

    正如「樂學教育」創始人曹允東一貫秉承的理念:做教育事業,沒有任何一個學科是小學科。任春磊老師認為,口碑勝于口號,生物學科不僅要做好,而且還要打造全網最強生物學科。唯有不忘初心,才能把生物學科做大做強。毫不夸張地說,在「樂學高考」學習1年,堪比傳統方式的3年收效,這一點,生物組的老師們成竹在胸。

    一直以來,任春磊老師都與學生的關系相處融洽。面對思維、眼界更加開闊的“00后”,任春磊要求生物組的老師們要擅于和學生平等相處、教學相長,以開放、包容的心態去引領學生,讓學生感受到真誠和尊重。其實,嚴格要求和平等尊重并不矛盾,學會與學生溝通非常關鍵。

    未來,「樂學高考」教師團隊還會持續引入新鮮血液。此外,生物團隊正在孵化幾檔有趣的興趣拓展課程。目前已確定的有圍繞“生命科學發展史”的《樂門陣》,以及把生物實驗劇情化的《追兇三人組》。任春磊透露,生物組和樂學人氣名師將會本色出演,屆時將呈現給同學們意想不到的精彩和驚喜。

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